人美版美术三上各种各样的鞋教学设计

人美版美术三上各种各样的鞋教学设计内容摘要：

师：这只高跟鞋现在还不够漂亮，我再在鞋子上面贴一朵小花（从礼品盒上取下上面的装饰花朵贴在鞋面上）。 现在鞋子就漂亮了，但我还有一个想法，那就是要给我的鞋子增加一个功能，在鞋的前面安装一个小灯泡，供夜间照明。 （师边说边做） 师：（举着做成的鞋）一个女士夜间照明鞋就这样做产生了。 这就是创意，我为什么会有这样奇妙的想法，你们知道吗。 （生猜侧后）师：生活中很多女士怕夜里黑路，出门不方便，于是我就想到了这样的鞋，而且我这双鞋是用 了你们身边的一些废旧材料做出来的。 同学们，创意难吗。 设计意图：以学生喜闻乐见的近乎魔术的方式向学生展示了一个创意鞋的制作过程，合情合理的创意使学生产生了强烈的创作意愿。 (3)展示几双学生的创意鞋作品 师：想不想再看几双鞋的创意。 教师依次展示实物，边展示边做简单的介绍。 设计意图：通过学生创意鞋作品的欣赏。 给学生以更多的启发。 也使学生感到创意就在自己身边，同时感受创意的乐趣。 （ 4）启发学生进行鞋的创意 师：你们想不想也创意。 先面就请同学们看可按根据手中现有的材料能进行什么样的创意。 请 打开自己的材料盒。 教师找几位同学说说创意。 设计意图：既展示自己的说法，互相进行启发，开阔创意思路。 又可以锻炼学生的口头表达能力。 4，动手实践，制作创意鞋 师：同学们的想象真奇妙。 那我们的创意能不能变成现实呢。 老师这儿有很多奖项（教师边将边拿出彩卡纸制作发小奖杯）。 有整个鞋的创意奖，有局部的鞋底奖、鞋面奖，还有速度奖呢。 看看哪些同学能够得到这些奖项，制作的时候还有注意使用剪刀的安全性，废纸废料不要乱扔，开始吧。 课件播放背景音乐，教师在学生做的过程中进行指导，并把几个小奖杯分别奖励给各方面的突出的学生，以示激励。 设计意图：以整体鞋子的创意奖和各方面的单项奖来激励学生，让学生的创意变成现实，培养学生动手实践的能力。 5。 促进展示会，展示创意鞋 师：多树同学都做好了。 同学们，你们做的鞋还有很多学生不知道，下面我们来个展示会，把你们的伟大新奇的创意展示给大家。 好不好。 课件播放创意鞋展示会画面。 师：我们的世界名牌创意鞋展示会马上就要开始了，做好的请带着你们的鞋，跟着音乐走过去，要在展台上不慌不忙地展示自 己的鞋子。 然后把鞋贴在黑板上，老师也参加你们的展示。 可以吗。 现在我宣布世界名牌创意鞋展示会正式开始。 播放节奏感强烈的展示音乐和鞋子跳舞的 flash画面，师生进行创意鞋展示表演，师生依。