人美版美术七上第一课在美术世界中遨游内容摘要:
皱纹,深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光,像是在缅怀过去,又像是在期待未来,干裂、焦灼的嘴唇似乎已被风干了 很久,仅剩一颗门牙的嘴里不知饱含多少酸甜苦辣,仔细观察老人的耳朵上夹着一支笔,表明他是一位与时俱进的农民,画家为什把它取名为《父亲》。 他真的是画家的父亲吗。 学生回答:不是。 它代表父亲的形象华民族千千万万的农民,正是他们辛勤的劳动,才养育出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲。 教师:恩,回答的很好。 西方绘画和中国画在材料上存在很大差异,但也有相同的地方,例如色轻薄注重水彩晕染的水彩画,还有以粉质颜料为主、色块笔触表现的水粉画,当然还有我们常见的单色调绘画素描。 教师提问:同学们请看这也是单 色调的绘画。 它是属于什么绘画种类。 用什么材料画的呢。 同学们请看老师手里拿的工具。 学生:版画,木板、刻刀。 ﹙实物展示﹚ 教师提问:恩,这是画家利用刻 刀在木板上刻制、印 刷而成的版画作品, (展示作品)那画家 在表现形象上是怎样体现版画的特点的。 教师引导方向:色彩、线条方面分析。 学生回答:巧妙地运用了黑白对比,以简洁有力的刀法。 教师总结:回答的很对,作品巧妙地运用了黑白对比,以简洁有力的刀法突出了秋瑾坚毅的性格和宁死不屈的立场,充分体现了木刻版画的特点。 教师总结:通过不同 种类绘画作品的赏析,给我们视觉上带来了不同的审美效果:中国写意画以水墨为主,线条顿挫有力,以固有色为主,追求完 美、素雅的效果;写实油画色彩丰富,考虑环境色的影响,追求写实的效果;木刻版画,线条简练、概括,以黑白为主,追求鲜明的对比效果。 (板书总结绘画的特点、功能、审美) 【贴图游戏】 接下来老师做个小游戏,老师手里有不同种类的美术作品和他们所使用材料的图片,请同学上来把他们粘贴到对应的位置。 雕塑 (45min) 雕塑的材料:石膏、木头、泥土等等; 特点:浮雕、圆雕; 功能:美化、标志等。 (师生活动) 教师提问:欣赏完平面视觉的绘画,我们一起来看看艺术家在立体空间所表达的艺术。 (展示雕塑图片),生活中你们一般在哪些地方见过雕塑呢。 学生回答:公园,小区,校园,博物馆。 教师提问:好,雕塑作品无处不在美化着我们的生活环境。 下面我们就先来看一组大家都耳熟能详的雕塑图片(秦兵马俑),同学们请谈谈你对秦始皇 兵马俑的了解。 学生回答:在陕西临潼、秦始皇的陵墓 陪葬用的陶俑、 形象很逼真,刻画细腻。 教师总结:秦始皇兵马俑位于陕西临潼,是秦始皇陪的陵墓,也是中国第一个浩大、布局讲究且保存完好的帝王陵寝,被誉为世界第八大奇迹。 每个兵马俑采用了写实手法,与真人一般大小,艺术家对每个佣面目特征都做了精心刻画,生动地再现了秦朝勇士的威武气概。 兵马俑是圆雕,圆雕是雕塑的一种,指不附着在任何背景上的,适于多角度观。人美版美术七上第一课在美术世界中遨游
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