20xx春鄂教版科学六下第6课月相的成因

波涌起。 ji233。 d224。 n sǒng zh236。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至 哉 ，歌以咏志。 zāi 再读诗歌，结合注释理解内容。 东临碣石 ，以观沧海。 水何 澹澹 ，山岛 竦峙。 向东来到碣石山。 水波动荡的样子。 高耸挺立。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。 大意： 向东登上碣石山

结伴而归。 这里边含有人生的真意，想辨别出来，却忘了该怎样用言语来表达了。 大意： 居住在人世间，却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。 山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。 这里边含有人生的真意，想辨别出来，却忘了该怎样用 言 语来表达了。 “ 结庐在人境，而无车马喧。 ” 细读感悟

14自然段。 交流，回答。 小结：  当韩麦尔先生宣布： “ 今天是你们最后一节法语课 ” 时，小弗郎士听了如晴天霹雳，震动极大。 这 “ 最后一课 ” 本身就是抗议侵略者奴役法国人民的爱国举动。 在这严肃、庄重、悲愤的气氛中，小弗郎士埋藏在心底的爱国情、亡国恨一齐迸发出来。 “ 我的最后一堂法语课 ” 之所以独立成段，是为了突出韩麦尔先生的话在小弗郎士感情上的强烈共鸣与巨大反响。 

否有产生各种天气现象的条件。 ） ② 月球上 有众多的环形山，这些环形山是怎样形 成的。 [提供环形山、地球上的火山、陨石坑的图片 ]（从图片来看 ，环形山和地球上的山脉有什么不同的特点。 环形山和地球上的什么地形类似。 地球上这些类似环形山的地形是怎样形成的。 为什么月球上有众多的环形山而地球上却没有。 ） ③ 一个大力 士在地球上举起的重物，在月球上小学生也能够举起来，这是什么原因。

集着野花。 五彩缤纷的蝴蝶 绿油油的草地 春天真美， 是因为 、 、 、 、。 用“ …… 是因为 ……” 说说春天好的原因。 “夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。 ” 夏天到了，米佳跟父亲来到河边的林子里。 整整一天，他采果浆，捉小鱼，在芳香的树荫下翻跟头，玩得痛快极了。 他满意地对父亲说 “夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。 ” 夏天太好了， 是因为 、 、 、 、。 用“ …… 是因为

也不会滚动。 这正是它的奇特之处啊。 特点三： 可以随风转动不被掀倒。 倘若遇上大地震，这样的房屋是根本不会倒塌的。 你瞧，多安全的房子。 特点四： 安全。 遇上大地震不会倒塌。 另外， 从屋内往外看风景，要数晴天最美。 白云从屋顶飘过，玻璃瓦将它映得五彩缤纷 ，实在是漂亮极了。 特点五： 可以透过屋顶看到外面美丽的风景。 我会想象： 晴朗的夜空，透过七彩玻璃瓦往外看： 叶之屋 地点