20xx教科版物理九年级上册11分子动理论ppt课件1内容摘要:
) A、 分子间是有间隔的 B、 分子是由原子构成的 C、 分子的质量和体积都很小 D、 分子总是在不断运动 练一练 A 讲授新课 是什么力使得两块铅块结合在一起。 气体被压缩时都会产生“抵抗”,要是压缩液体和固体呢。 测力计的示数为什么会变大。 实验表明,分子间同时存在引力和斥力。 分子之间存在着相互作用力 三 讲授新课 运用类比法理解分子间引力和斥力的关系 分子间距离关系 类比分析 分子间作用力 分子间距离等于 平衡距离 分子在平衡位置附近振动,相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力,分子间作用力为零 分子间距离小于 平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力,分子间作用力表现为斥力 讲授新课 分子间距离关系 类比分析 分子间作用力 分子间距离大于 平衡距离 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力,分子间作用力表现为引力 分子间距离大于 10倍 分子直径 相当于弹簧超过 限度 分子间作用力十分微弱,可以忽略 讲授新课 运用类比法理解分子间引力和斥力的关系。20xx教科版物理九年级上册11分子动理论ppt课件1
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能量。 同一物体,温度越高,物体内分子运动越剧烈,分子动能越大,内能越大。 一壶水的 温度升高,内能一定增加。 内能还跟物体内部 分子多少、种类、结构、状态 等因素有关。 讨论交流:南极的冰山有内能吗。 我们这里年平均气温是 25 ℃ ,这里的冰山肯定没有内能了。 丌会,物体都是由分子构成的,冰山中分子也在做热运动,所以冰山也具有内能。 三、改变内能的方式 拿一支铅笔,你怎样做能让笔杆热起来。
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基本分) 流程一 —— 审清题意:千万注意,若题意审不好,写出的文章就会文不对题。 应该先花 2~ 3分钟看看作文题,心里有个底,然后再开始做基础知识的试题。 流程二 —— 立好中心:至少知道自己想说什么,是喜欢,还是厌恶。 是感动,还是反对。 是快乐,还是痛苦。 是哲理,还是深情。 是赞扬,还是批评。 …… 用一句话把它写在草稿纸上。 流程三 —— 选好材料:选择那些符合题目要求的