20xx秋鲁教版语文六上第18课古代诗歌五首word教学设计内容摘要:
出了大海吞吐日月星辰的磅礴气势:太阳、月亮每天从东方升起,绕天一周又从 西方落下去,好象从海里升起又落到海里去一样;银河灿烂斜贯天空,它远远的一端垂向大海,就好象发源于大海一样。 太阳、月亮和银河可算是自然界最伟大的形象了,可是诗人觉得它们的运行仍然离不开大海的怀抱,大海就仿佛是日月星辰的母亲一样。 “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ”这四句寥寥十六个字就写出了沧海之大,写出了大海吞吐日月、含孕群星的气派,气象雄浑,使人如同身临其境。 最后两句是为配乐演奏而加的衬词:庆幸得很,(让我)用诗歌的形式来表达志向。 这壮阔的景象不禁激起了诗人的满腔豪情,放声高歌,抒发一统中原的雄心壮 志。 本诗基调苍凉慷慨,历来被视为 “建安风骨 ”的代表作。 四、布置作业。 背诵默写。 熟读后三首诗。 第二课时 教学内容: 《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙 秋思》 教学过程: 一、导入。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 你知道哪些抒发思乡之情的。 (《静夜思》)今天,我们先来学习两首抒写思乡之情的诗歌。 《次北固山下》、《天净沙秋思》。 二、赏析《次北固山下》、《天净沙 秋思》。 (一)、熟读诗歌,感知内容。 学生自由朗读,思 考下列问题: 《次北固山下》一诗中 “次 ”是什么意思。 《天净沙 秋思》这首小令中 “断肠人 ”是不是肠子断了的人。 次:停泊。 断肠人:断肠是极度悲伤的意思,今天的成语中还有 “肝肠寸断 ”,用的就是这个意思。 断肠人指极度悲伤的人。 自己的语言描绘两首诗展现的画面。 诗的四联各写了什么内容 ?四联之间有怎样的关系 ? 《次北固山下》: 客居他乡的游子要行的路正从青青北固山向远方伸展。 江上碧波荡漾,我正乘船向前。 潮水上涨与岸齐平,江面变得开阔无边。 和风吹拂,一叶白帆好像悬挂在高远江天。 红日从东海诞生了,冲破残夜,驱尽大 地的黑暗。 大江弥漫着温煦的气息,春天提早进入旧年。 我多么思念亲爱的故乡呀,书信早已写好,如何寄回家园。 掠过晴空的北归鸿雁啊,拜托你们把信捎到洛阳那边吧。 讲述律诗的四联:一二句称首联;三四句称颔联;五六句称颈联;七八句称尾联。 《天净沙 秋思》: 深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵冷飕飕的西风,在古道上踽踽独行。 他走过缠满枯藤的老树,看到暮鸦在树梢上盘旋,昏鸦要归巢了。20xx秋鲁教版语文六上第18课古代诗歌五首word教学设计
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