20xx秋青岛版五四制科学三上34制作计时器内容摘要：
用剪刀，互助合作，进行制作提示等】 2 学生设想各自的方案。 【在资料卡的上方有一卡通说“这是我制作沙漏的方法。 ”，说明制作沙漏的方法有很多种，制作材料与制作步骤也不是千篇一律的，同学们可以讨论下，还有哪些方法。 】 3 交流方案，互相提出建议。 【资料卡后面展示了两个学生的交流图：一生说：“我想制作一个水钟。 ”说明学生可以根据自己的设想或自己的准备的材料进行制作，不一定制作沙漏，可以制作水钟或者蜡烛钟。 另一生说：“怎样控 制水流出的时间呢。 ”既要想办法控制水流出的时间长一些，便于记录，又提醒学生们不管用什么物品（沙子、盐等），都要控制物体流出的时间。 】 4 对自。阅读剩余 0%
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