20xx秋湘艺版音乐四年级上册第3课“告别”与“惊愕”教案内容摘要：
化为抽象的音乐规范来 表达。 教学重点与难点： 重点 ： 交响曲《惊愕交响曲》和《告别交响曲》中的主题乐段的欣赏和感受。 难点 ： 欣赏完《告别交响曲》后，师生合作再现当时乐曲演奏情景，从而体会作曲家的内心情感，引起共鸣，从而提升学生的欣赏和表 演水平。 教学过程： 欣赏和表演乐曲《惊愕交响曲》。 教师贴课题《音乐家海顿》，讲海顿的音乐故事，在中途故意设下悬疑，引出《惊愕交响曲》音乐片段，说出自己听完音乐的感受。 师： 200多年前，海顿作为一名才华横溢的音乐家，在艾斯特哈奇公爵家任乐队 队长，在指挥乐队为公爵 演奏的过程中，经常（加重）会遇到一件令他们心烦的事情，不过呢，也正 是这件事，让海顿写成了一部特别的交响乐作品。 现在我们就一。阅读剩余 0%
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