20xx秋湘艺版音乐五年级上册第5课匈牙利舞曲第五号教案2内容摘要：
音乐的感受。 学生提出问题，引导学生带着问题欣赏音乐。 三 、 分段聆听欣赏。 教学设想：通过模唱音乐主题，分析乐曲的节奏、旋律特点，并随音乐做声势体态律动等方法帮助学生记忆旋律，体会音乐热烈、奔放的情绪。 （一）聆听第一部分。 聆听第一主题，感受音乐情绪并演唱主题。 ①用 la模唱音乐主题。 ②对比有无附点的旋律，体态律动参与体验音乐的情绪。 聆听第二主题，感受音乐主题速度和力度的变化，分析音区、节奏特点。 完整聆听第一部分。 ①教师随音乐按固定声势。阅读剩余 0%
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