20xx秋湘艺版音乐五年级上册第5课匈牙利舞曲第五号教案1内容摘要：
再次聆听全曲。 师：用自己的肢体语言来表现了音乐， 当你觉得很优美的地方你可以晃动自己的身体来表现，当你听到欢快的地方你可以拍拍手，师：好多小朋友都动起来让老师感受到了乐曲的力度跟速度的特点，那谁能来说说这首乐曲速度跟力度到底有什么特点。 （师概括“时强时弱，时快时慢”）这就是乐曲的魅力，让我们一起曲细细的品味一番。 接下去，请跟老师一起走进乐曲的第一乐段，先来看第一主题。 请你仔细听音乐，听完后有什么感想。 三、分段欣赏《匈牙利舞曲 —— 第五号》 阶段目标：通过随乐曲做声势，分析乐曲的节奏、旋律特点，视唱旋律等方法帮助学生记忆旋律，体会音乐热烈奔放的情绪。 （一 ）聆听第一部分（感受音乐情绪并演唱主题） 师：听完以后感觉怎么样。 除了力度跟速度上的特点呀，它的旋律也非常的好听我们一起来看一看。 分析附点： 演唱附点部分并加以分析，。阅读剩余 0%
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