20xx秋湘艺版音乐二年级上册第1课阿西里西教案2内容摘要:
要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族自治区西北部,形成大分散,小聚居的特点。 今天,我们一起来学习一首彝族民歌 —— 《阿西里西》。 学习新课 : 带着以下两个问题聆听歌曲;回答完问题以后可就歌曲中发现的疑问向老师提问。 歌曲的速度如何。 歌曲是什么样的乐段结构。 复听歌曲 师弹琴范唱,生在心里学唱歌曲。20xx秋湘艺版音乐二年级上册第1课阿西里西教案2
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学生:聆听音乐,感受音乐中轻松、活泼的气氛。 欣赏音乐的第一部分 教师:这段音乐带给我们什么感受。 (学生可能会说:轻松的、愉快的、特别高兴、舒畅的„„) 教师:你为什么会有这样的感受呢。 (因为音乐节奏很欢快。 ) 教师:你会用什么颜色来表达欢快、高兴的心情呢。 (教师在黑板上画个红色的小闹钟。 ) 教师:音乐把我们带到一个琳琅满目的钟表店里,吸引我们的不仅仅是各式各样的钟表
二、解决难点: (出示节奏) 学生试打节奏。 教师纠错并带学生加深印象。 师:(出示课题)生齐读两遍。 三、 歌曲教学: (一) 歌谱教学: 教师弹奏歌曲。 小声用“ wu”哼唱。 轻声试唱歌谱。 放声唱歌谱,教师纠错。 音符“ 7
4. 动词的使动用法 ( 1) 使 „„ 建立 ( 2) 使 „„ 逃跑 ( 3) 使 „„ 受挫折 ( 4) 使 „„ 跟从 文言实词 理解记忆下列句子中加点词的意义和用法。 ( 1) 治① 共 治 . 曹操( 动词 , 对付 )② 今表 治. 水军( 动词 , 训练 )③ 今 治 . 水军八十万众( 动词 , 部署 ) ( 2) 卒① 鲁肃闻刘表 卒 . ( 动词 , 死亡
音乐欣赏: 学飞 ( 1)教师“上节课,老师给你们讲了《麻雀和小孩》的故事,故事里麻雀妈妈特别爱自己的孩子,教小麻雀学习飞翔。 今天要欣赏的就是麻雀妈妈教小麻雀学习飞翔时的歌曲《 学飞 》,我们一起来听听。 ”提出欣赏要求:“麻雀妈妈都教小麻雀怎 么飞的。 ”然后请 学生 欣赏歌曲录音,听后引导 学生 出向上飞、向下飞、转弯摆尾等。 ( 2)教师:“麻雀妈妈教小麻雀教的多仔细呀。
1.小朋友们学习了《我的朋友就是你》知道了什么。 2.师生再见,下课。 我的朋友就是你 教学目标 一、在愉快地歌舞游戏中培养学 生遵守游戏规则的自律能力。 二、培养学生对歌曲的认识。 三、在游 戏过程中对学生进行互助友爱的教 育,使学生懂得友情, 珍惜友情。 教学重点 在游戏中培养学生对歌曲的节奏感把握。 帮助学生在游戏中找到更多的朋友,体验与人交往、集体活动的乐趣。 加深学生对音符的熟悉。
入。 听大长今主题曲《呼唤》,提问:这首曲子是哪个民族的。 你对朝鲜族有哪些了解。 朝鲜相关知识介绍。 ( 1)介绍朝鲜的地理位置。 ( 2)朝鲜族乐器介绍(伽耶琴、长鼓)。 《阿里郎》相关知识介绍及音乐特点。 ( 1)介绍阿里郎的故事。 ( 2)感受《阿里郎》的音乐特点。 (音乐情绪:温和,略带忧愁;节拍: 3/4;速度:中速)歌曲是用什么乐器来