20xx秋浙美版美术五上第15课色彩的世界内容摘要:
会 ( 2)通过引导与谈论,了解类似色调的关系和特点 类似色:柔和、悦目、平静 ( 3)欣赏对比色调的图片,师生交流探讨这样 的色调带来的感受 教师引导小结:对比色:强 烈、耀眼、跳跃 ( 4)两两相对的颜色距离很远,我们称之为 “对比色 ”。 比如蓝色和 橙色、红色和绿色、 黄色和紫色、给人醒目、强烈、跳跃的感觉 ( 5)分辨课件中四幅图片的色调,哪些是类似色,哪些是对比色。 技法探究环节 ( 1)在班级中寻找类似色调或对比色调 例 如:学生。20xx秋浙美版美术五上第15课色彩的世界
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方式设计适合纹样。 可以尝试用彩纸剪贴、实物拼贴、雕刻等。 教学设计 修改 第 一 课时。 教师用课件展示生活中有适合纹样的物品,引导学生感受适合纹样美化生活的作用。 在教师展示部分图像后请学生也展示自己收集的作品,并请学生简单说说自己对纹样结构特点的认识。 由于师生未曾探讨过,所以学生还不能讲清楚纹样的结构特点,这时教师引出课题 ——适合纹样。 ( 1)适合纹样的结构特点是怎样的。 ①
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