20xx秋教科版思想品德八年级上册第3课有朋友的感觉第2课时教案内容摘要：
友就成为一个迫切需要得到解决的实际问题，因此“如何交朋友”既是本课的教学重点又是教学难点。 【教学 过程 】 1．导入： 方式 一：多媒体播放歌曲《朋友》，并展示《朋友》的歌词，让学生在歌声中仔细体会友谊。 教师导入新课：在人生的旅途中，朋友不仅带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好，朋友还会伴我们同行，用友谊照亮我们的成长之路。 从而导入新课。 通过让学生仔细品味这首歌曲，让其产生共鸣，引导他们明白，在成长道路上，朋友伴随自己成长。 方式二 :让学生朗诵教科书上的小诗并引导学生进行讨论：小诗中列举 的情形你是否遇到过。 你认为友谊对于个人发展有什么积极性。 通过引导学生列举个人成长中遇到各种问题时友谊总是发挥着重要作用，强调友谊对于个人发展的积极性。 这一活动旨在简单证明：友谊时刻伴随学生成长的过程。 2．第一层次 ： 友谊，与。阅读剩余 0%
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