人教新课标数学六上比的应用题课后习题内容摘要:
厂上半月完成计划产量的 56%,下半月又完成计划产量的 64%,这个月增产百分之几。 14 服装厂下半年生产服装计划数比上半年增加 20%,那么下半年生产服装计划数是上半年的百分之几。 15.油菜籽的出油率是 38%, 5 吨油菜籽可加工出多少吨油。 16.修建一自来水厂,计划投资 500 万元,实际比计划节约了 5%,节约了多少万元。 17.油菜籽的出油率达到八成五,勤奋村种了 8 公顷油菜,每公顷收到油菜籽 3750 千克,共可出菜籽油多少千克。 18.辛庄小学六年级学生有 200 人,其中 120人参加兴趣小组,要使参加兴趣小级的人数达到 88%,还需要增加 多少人参加。 19.养鸡场养肉鸡 10 万只,第一次卖去51,第二次卖去 25%,还剩多少万。人教新课标数学六上比的应用题课后习题
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性,而缺乏了学生的参与,无法面向全体,所以个人认为可以采用师引导, 学生自己探究发现算理的方法,让学生自己获取新知,自己来感受这份喜悦。 故在该部分的教学中采用了学生自己动手操作的方法。 在归纳法则的时候,学生中都有可能出现各种不同的计算方法,但都要引导到同一点上,严肃数学的严谨性。 第三部分:巩固发展 填空题:让学生在作业中注意从除号到乘号的转化和除数到这个除数的倒数的变化。 图形计算题
天要研究的问题。 ( 师板书课题 : —确定起跑线 ) 进一步了解赛道,明确相邻跑道求差的方法。 师:老师把标准赛场的跑道缩小在屏幕上,请同学们仔细观察 : 1)跑道一圈有几部分组成。 跑一圈 由什么和什么组成的。 生:由 直道 和 弯道 组成。 生: 跑道一圈有 2 个直道 , 2个半圆形弯道 组成。 生: 2个半圆形弯道合起来就是一个圆。 所以 跑道一圈的长度 2个直道的长度 +圆周长。
1)听录音范唱《快乐的 do re mi》。 ( 2)请你跟琴唱一唱这三个音。 ( 3)师演唱《快乐的 do re mi》,生接唱歌曲中的 do re mi。 听唱法演唱歌曲 ( 1) 轻声读歌词第一段 ( 2) 听师慢速范唱第一段歌词,生心里默唱一遍
了些什么。 (自主交流) 师:亲爱的同学们,不久我们就要和我们的小学生活说“再见”了,在六年的小学生活中,我们已经从丫丫学语的孩童成长为了青春亮丽的少男少女。 今天,让我们一起来回顾难忘的小学生活,记录下我们成长的足迹吧。 (提示课题:我的成长足迹) (二) 展示资料,探究记录方法 师:同学们,课前老师布置大家收集能反映自己成长进步的照片、奖状、 证书、作业本、成绩册等
交往。 与人交往应遵循怎样的准则。 试着用名言提示的方法填一填课本 P15的表格。 并交流他们填写的情况。 引导学生从交流中得到感悟,然后进一步交流各自独特的与人交往的秘诀。 活动二:发生冲突怎么办 阅读课本 P16的范例,引导学生讨论:如果你是江周或子豪,你的心情会怎样。 态度如何。 会怎么做。 如果你是旁观者,你的心情会怎样。 态度如何。 会怎 么做。 引导学生填写课本 P17的表格
课题,接着欣赏人造卫星拍摄的地球全景照片,让学生有一个直观的认识,并请他们说说自己看到了什么,受到了什么。 然后采用读一读、说一说的方法,提出了问题:你能用具体的事例说说地球有多大吗。 读了《麦哲伦环球航行》一文,你感受到了什么。 你还知道哪些人类探索地球的人或事。 上课过程中,我感受到课堂气氛不够活泼,学生的主动性似乎被束缚了。 上完课后,我开始了对整堂课的回顾与反思