火车的故事word版教案内容摘要：
学生读生字卡片。 游戏：教师读一字，学生快速拿出相应的卡片，再组词语。 三、书写指导 观察字形结构，想想怎样写才好看。 重点指导：“发”的第一笔、“成”的斜钩要写好，整个字才好看。 四、拓展练习 以小组为单位，合作设计一列未来的火车，大家交流。 五、总结 对学生的表现进行评议，要肯定学生的创新之处。 教学目标 一 知识与能力 认识“郊”、“列”等 14个生字，会写“名”、“发”等 6 个字。 正确、流利地朗读课文。 二 情感态度与价值观 了解火车的发展，激发创造的欲望。 三 过程与方法 借助插图、板书、事先收集的材料了解课文。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、谈话引入 同学们，我知道大家都喜欢听故事。 关于火车的故事，（边说过板书课题）你们知道些什么呢。 （学生自由发言） 今天我们一起来学习《火车的故事》，你将会了解到更多关于火车的知识。阅读剩余 0%
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