人教版四年级下册除法的运算性质内容摘要:
现在每份乒乓球有多少个。 a .师:最后得到每份是多少个乒乓球,算式怎么列。 20247。 2247。 5=2(个) b .根据幻灯 片 提问:大家想一想。 20个乒乓球现在一共平均分成几份。 10份是怎样得到的。 ( 2 5) 这题还可怎么列式: 20247。 ( 2 5) =2(个) 3. 师: 20247。 2247。 5与 20247。 ( 2 5)结果一样吗。 结论: 20247。 2247。 5=20 247。 ( 2 5) 4. 师:从这里我们验证了除法的运算性质。 抽生说除 法的运算性质内容。 四 应用性质,学习简便运算,进一步深化认知 6: 1200247。 25247。 4 ( 1) 激趣:师很快说出答案, 12 ( 2) 设疑:你们知道老师是怎样想的 吗。 ( 3) 小组讨论:(四人小组)怎么做能很快算出答案。 ( 4) 反馈交流师板书: 1200247。 25247。 4 =1200247。 ( 25 4)。人教版四年级下册除法的运算性质
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资源的贫困地区进行旅游开发,是使这些地区人民群众脱贫致富的有效 途径,对促进这些经济落后区域的发展具有重要作用。 活动 活动提示: ①根据学生各自的兴趣爱好和性格,自由组合分组。 ②各组在中西部范围内确定自己感兴趣的旅游目的地,通过新闻媒介、网络、书籍等,分头收集有关旅游地与当地经济发展的相关信息。 ③小组信息汇总,进行组内讨论。 ④小组在全班进行汇报交流。 注意:
23015842 4.请学生分组讨论有什么规律。 5.概括讨论的结果。 (1)一个数减去两个数的和,可以用这个数依次减去这两个数。 (2)一个数依次减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和。 6.练习:在下面空格上填出适当的符号。 459____47____153=549- 47- 153 673- (173+ 48)=673____173____48 7.用字母 a、 b、 c代表任意的三个数
( 1) 9 37+9 63 =333+567 =900 ( 2) 9 37+9 63 =9( 37+63) =9 100 =900 找出不同的方法,进行板演。 引导学生对比两种方法,重点理解、说明第二种方法。 小结:这类题 目的结构形式的特点是算式的运算符号一般是、 +、的形式,也就是两个积的和。 在两个乘法算式中,有一个相同的因数,也就是两个数的和要乘那个数。 另外两个不同的因数
在练习本上独立完成。 ( 1) 9 37+9 63 =333+567 =900 ( 2) 9 37+9 63 =9( 37+63) =9 100 =900 找出不同的方法,进行板演。 引导学生对比两种方法,重点理解、说明第二种方法。 小结:这类题目的结构形式的特点是算式的运算符号一般是、 +、的形式,也就是两个积的和。 在两个乘法算式中,有一个相同的因数,也就是两个数的和要乘那个数。