北师大版思想与社会四上走进美丽的家乡word版教案内容摘要：
自己和一些同学家乡的图片并做简单的介绍，让学生进行小组讨论，互相介绍家乡的风土人情，如风景特区、小吃、习俗„„ 了解家乡风土人情，小组互动，为同学介绍家乡特色。 学习的主体是学生，课堂应该以学生为主，让其自由发挥。 通过交流互动，可提高学生倾听、表达能力， 同时能让学生了解更多的地方的特色。 资源准备：图片 个性展现，魅力绽放 （ 13min） 示范介绍自己的家乡，提供介绍家乡的格式给学生参考，提问学生对其家乡进行介绍，并提出一定的要求。 被提问的学生按照老师的要求介绍家乡，可参考老师提供的格式，其他学生要认真倾听，尊重他人。 提供一个展示自我的平台给学生，对其给予肯定和赞。阅读剩余 0%
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