北师大版二年级下册数一数内容摘要：
5 3． 6+6+6+6=24 4． 4+4+4+4+4+4=24 体 验 感 悟 1． 刚才我们数了 熊猫和圆片，下面我们来数一数方格。 2． 根据学生汇报板书 3． 从刚才这些算式中你发现了什么。 小组交流 1． 独立数一数方格，然后列式 2． 汇报思考过程及数的方法和算式 3． 组内交流 ⑴列出的都是相同加数的加法算式 ⑵不同数法可以列出不同的加法算式 实 践 应 用 1． 谈话：秋天到了，苹果成熟了。 看这里有许多又红又大的苹果，一共多少个呢》。 列出加法算式。阅读剩余 0%
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