初中主题班会做一名遵守纪律的中学生内容摘要:
打造良好的 学习环境 ;纪律是我们 塑造人格 的第一步。 四、遵规守纪会给我们带来很多的好处,我们必须 感激纪律。 我的感想 一、 有纪律,才有真正的自由。 二、纪律是学习的保证,也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课,甚至认为纪律 =整人,纪律 =惩罚。 换个角度想想吧。 纪 律 联想一下 ,没有 这个世界会怎么样。 纪 律 学校 城市 国家 经济 交通 班级 我们的纪律就是校纪、校规; 我们的纪律就是班纪、班规; 反观现在的我们, 又做的如何。 班长有话说 我认为纪律是我们班级健康发展的生命线。 遵守纪律使我们形成了良好的班风和浓厚的学风。 纪律保障了我们学习,也保障了我们的安全和生活。 遵守纪律,人人有责。 大家都在用自己的行动践行着自己的承诺,我们应该为自己喝彩。 卫生:曹树洋等( 5人) 自习:李帅斌等( 5人) 两操:韩丽娟等( 5人) 作业:宗宏宇等( 5人) 课堂:苏闰坤等( 5人) 财务:万千千等( 5人) 光 荣 榜 请根据自己的观察,说出在咱们班你看到。初中主题班会做一名遵守纪律的中学生
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漏万;阅读速度慢,不会快速阅读,也不会略读,任何 情况下都逐字逐句;不善于带着问题去读,阅读之后 没有什么收获。 (七)抓不住重点和难点 学习方法不当的学生,在看书和听课时,不善于寻找 重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓, 全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。 (八)理论与实际脱离 理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习 方法,所谓“学而必习,习又必行”。
师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。 5、学习心理素质差。 学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。 6、进取意识差。 不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。 谈谈自己的学习目的。 ( 1)为父母而学; ( 2)为分数学; ( 3)混
进入人行横道。 3.《 道路交通管理条例 》 第六条规定:驾驶车辆,赶、骑牲畜必须遵守靠 通行的原则 岁的少年儿童不宜骑自行车 3.《 道路交通管理条例 》 第六条规定:驾驶车辆,赶、骑牲畜必须遵守靠 右 通行的原则 12岁 的少年儿童不宜骑自行车 交通肇事电话: 122 电话报警 110 禁止行人通行 禁止车辆 临时或长时停放 禁止驶车 限制速度
拍卖,破产的农民大批流入城市。 工人、农民起来斗争,参加罢工的人数超过了 350万,参加农民运动的约有 200万人。 根据宪法赋予我的职责,我准备提出我们积重难返的国家在灾难深重的世界中必须采取的措施。 对于这些措施,以及国会根据经验和智慧提出的其他措施,我将竭尽宪法赋予我的权力之所能,尽快将它付诸实施。 ——罗斯福首次就职演说 宣传新政的海报 罗斯福发表“炉边谈话” 为了恢复公众对银行的信任,