北师大版九年第11课展望祖国未来内容摘要:
康的欢欣和幸福;儿子的笑意弯弯,憧憬着全面小康的自信和乐观。 ”据此回答 57题 上述小诗表明( ) A我国人民生活尚未完全摆脱贫困 B我国已经实现了共同富裕的目标 C我们人类已经能够与自然和谐相处 D我国人民生活实 现了历史性跨越 “我的眼角充满欢欣和幸福”是因为( ) ①中国人民千百年来衣食无忧的梦想变成了现实 ②社会主义制度具有无比的优越性 ③我国已经实现了理想化的小康目标 ④人民群众日益增 长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾不再是社会的主要矛盾 A①② B③④ C①②③ D①②④ 儿子憧憬的全面小康是( ) ①惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ②经济、政治、文化、社会协调发展的小康社会 ③实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段 ④完善社会主义市场经济体制和 扩大对外开放的关键性阶段 A①②③ B②③④ C①④ D①②③④ 胡锦涛同志指出:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作为支撑的民族,是难以自理自强的;一个没有艰苦奋斗精神作为支撑的国家,是难以发展进步的„„”这段话告诉我们( ) A弘扬民族精神就是要发扬艰苦奋斗的精神 B要全面建设小康社会,就必须发扬艰苦奋斗精神 C发扬艰苦奋斗精神,就不能追求富裕生活 D艰苦奋斗的具体内容在任何时代都是相同的 能力篇 我真行 材料分析 2020年 11月,“ 2020 年第三届全面建设小康社会科学论坛全国乡镇 (村)致富明星峰会”在北京人民大会堂隆重举行。 近年来,全面建设小康社会迈出了实质性步伐。 但是,我国目前仍处于并将处于社会主义初级阶段,生产力还不发达,城乡区域发展不平衡,经济发展与资源环境矛盾突出„„全面建设小康社会任重而道远。 在思想品德课题上,老师组织同学们对此进行两学习讨论。 知识连接 ( 1)老师出示了一些相关知识卡片,请你结合所学知识准确回答 卡片一:我国现在已经达到的小康是: 卡片二:全面建设小康社会的任务顺利完成以后,我们 的社会将呈现出这样的美好蓝图: 各抒己见 ( 2)推进社会主义新农村建设,夺取全面建设小康社会新胜利,具有重大而深远的意义。 请你分别从经济、政治建设、文化建设 、社会建设四个 方面提一条合理化建 议。 积极行动 ( 3)为了全面建设小康社会,你认为我们青少年现在应该做好哪些准备。 请你分别从经济、政治建设、文化建设、社会建设四个方面提一条合理化建议。 经济方面:完善 农村联产。北师大版九年第11课展望祖国未来
相关推荐
3.学生完成课后练习三。 (四 )总结、扩展 本文与《孔乙己》相比,是通过一个中举的人,围绕“中举”这一事件,描写各色人等的种种丑态,从而揭露科举制度对知识分子的毒害,揭露当时社会中趋炎附势的世态。 作者用了对比、夸张、直接写实的手法对这些人物进行描写、讽刺,大大加强了文章的批判性。 比较阅读是一种有效的阅读方式。 作为比较的双方应具有可比性,即有共性与个性。 同样,除了范进与孔乙己
公社委员会是国家最高权力机关,由普选产生,下设十个委员会。 公社委员和工作人员由选举产生,对选民负责,受选民监督,随时可以撤换。 国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资。 打碎旧的国家机器, 建立无产阶级专政 性质 :第一个无产阶级政权 革命措施: 巴黎公社社员英勇就义 巴黎公
的完善 唐太宗怎样发展科举事业。 (提高了进士科的地位) 武则天怎样发展科举事业。 ( 开始实行 “ 殿试 ” , 在洛阳宫殿亲自出题面试应举者。 ) 唐玄宗怎样发展科举事业。 把诗赋列入进士科主要的考试内容 , 八次亲自 “ 殿试 ” 应举者 , 录用了很多有才学的人。 ) 科举 成为唐朝选拔官员的最重要的方式 • 分科考试 ,择优录取 是科举制度的基本特征 . 科举制 :常科 和 制举
从 2020 年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。 有利于( ) ①保障公民受教育权 ②推动整体教育事业发展 ③促进教育公平均衡发展 ④缩小城乡教育差距 A①③④ B①②③ C②③④ D①②③④ 春蕾中学团委利用课余时间组织举办“航模、船模、车模、风筝、小发明”比赛活动,主题为“体验 创新 成长”。 你对“创新”的认识是( ) ①创新是一 种勇于抛弃旧思想、旧事物
能使游戏双方公平呢 ? [生 ]游戏规则可以修改为:当两枚骰子的点数之积为奇数时,小刚得 3分,否则小明 得1分. [师 ]谁还能有别的方法修改游戏规则,使游戏双方公平呢 ? [生 ]当两枚骰于的总数之和小于 7时,小刚得 1分,大于 7 时,小明得 1 分,等于 71 时,小刚和小明都不得分.这样小刚和小明获胜的概率都为3615.这样这个游戏规则对双方都 是公平的. [师
大多存在严重的封建正统思想,他们要把“酷吏赃官都杀尽”,为的是“忠心报答赵官家”。 他们不可能最终把封建社会的代表者皇帝作为反对的目标,终于接受了招安,使起义失败。 《水浒传》成功地塑造了林冲、李逵、武松等人物的形象,人物性格鲜明。 例如武松,他性格刚烈,言出必行,果断坚强,有勇有谋。 这些性格在十字坡孙二娘的黑店里,在替兄报仇的整个情节中,在痛打蒋门神、怒杀西门庆的故事中,在景阳冈打虎中