初三生物复习课内容摘要:
就是沿着食物链和食物网流动的。 下列生物中,属于生产者的是( ) A、草 B、食虫鸟 C、细菌 D、猪 生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做( ) A、能量输入 B、能量输出 C、能量流动 D、能量交换 例 : AC 四、生物圈是最大的生态系统( P28) [了解 ] 了解生物圈中的多种生态系统,理解 生物圈是一个统一的整体。 第二单元 生物和细胞 一、练习和使用显微镜( P36) [掌握 ] 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台距边缘 7 cm左右处,略偏左。 安装好目镜和物镜。 取镜和安放 对光 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持 2 cm距离 )。 把一个较大的光圈对准通光孔。 一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。 转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。 通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。 调焦 一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 从目镜。初三生物复习课
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get”。 ,学会放弃 相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题 切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步踏空的结果。 注意做题方法。 在做听力题时,一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍,尤其是听对话和听短文这两种类型,以大概掌握主题内容,缩小听力范围;听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中
them ,作宾语时用宾格 * They all like him very much. 他们都很喜欢他。 * She gave the books to you and me. 这些书是她送给你和我的。 ,用宾格 * Who’s knocking at the door? –It’s me. 谁敲门。 是我。 3. 人称代词在并列使用时的顺序为 “ 第二人称,第三人称,第一人称 ” * You
_______ ( 2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个两位数 _____________ ( 3)求这两个数的和 ____________ ( 4)多用几个两位数重复上面的过程,这些和有什么规律。 ________________________ 这个规律对任意一个两位数都成立吗。 你能解释这一规律吗。 提示:如果用 a、 b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字
,, 得由反比例函数( )yxR ,设时当 A O CBRT① ∽yxRTBTOCAO 224 21131132113113,Ryx时当 C A OBRT② ∽224xyBTRTOCAO 例 3 在方格纸中,每个小格的顶点称为格点,以格点的连线为边的三角形称为格点三角形,如图所示的 5 5的方格纸中,如果想作格点 ΔABC与
无理数集合: { }。 31。 8。 273 。 。 1 0 1 0 0 1 0 0 0 。 722。 30s in 0。 345t a n 0 。 1/3 2 - 3。 tan45176。 - 3 3 2731; ; 227。 sin30176。 ;| |; 1 31; 327; ; 227; sin30176。 ; tan45176。 3。 | |。 π; …