北京版数学二下认识万以内的数的进率、数位顺序、数法及组成内容摘要：
学数 得 又快又好。 2. 指名到前面演示数一数。 在计数器上拨珠数。 3. 我们 在计数器的哪一位上拨珠，千位上有一个珠子表示 1 个千， 2 个珠子是 2个千„„ 学生先自己拨珠数，然后指名到前面数。 4. 引导学生小结： 7 个一千是多少。 8000 里面有几个千。 „„ 10 个一千是多少。 10000 里面有几个一千。 （板书： 10 个一千是一万）读一读。 千位满十了怎么办。 今天我们的收获还真大，我们又认识了一个新的数位那就是万位。 5. 认识十进制：读一读： 10 个一是十、 10 个十是一百、 10 个一百是一千、 10个一千是一万，你发现了什么。 （ 1）学生观察讨论。 （ 2）你发现了什么。 引导学生总结出：一个一个地数，数 几次就是一个十。 十个十个地数，数几次就是一百。 „„ （ 3）小结：同学们发现 得 真好。 一（个）、十、百、千、万叫计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是 10，我们认识的数就是十进制的数。 （板书：十进制）我们以前学进位加法时，个位满十就向十位进 1，退位减时个位不够减向十位借1 个十就是 10 个一。 就是因为我们学的数是十进制的。 21 世纪教育网 21 世纪教育网 6. 万以内数的数位顺序 （ 1）同学们真聪明，通过我们的学习我们知道了什么是十进制，又新认识了两个 数位 是千位和万位。 谁来告诉大家千位写在哪 儿。 （板书：千位）万位呢。 （板书：万位）同学们 ， 现在总结出的这个表就是万以内的数位顺序表。 （板书：数位顺序表） （ 2）指名说万以内的数位的顺序。 （三）感受 1000 和。阅读剩余 0%
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