北京版三年下认识方向内容摘要：
、西北。 ）现在就让我们继续认识这些方向。 1. 出示主题图，看看平面图上都有什么。 读一读小男孩和小女孩的对话。 2. 通过看图，你还能提出什么问题呢。 （看图提出问题，集体解决，复习巩固八个方向，培养学生利用方向来描述物体相对位置能力。 ） 3. 出示指南针图，认识八个方向的准确位置。 （培养 学生认识八个方向，并根据一个方向能够辨认其余七个方向。 ） （二）做一做。 1. 利用附页上。阅读剩余 0%
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