北师大版物理八上52光的反射内容摘要：
地转动另一平面，寻找反射光线。 学生实验，讨论，教师进一步用课件演示说明：纸板可转动的面向前 转向后转都观察不到反射光线，只有当这个面与被固定的面为同一平面时，才清晰地观察到反射光线。 b 、“二线分居”，引导学生回想实验中反射光线和入射光线相对法线的分布情况，提出问题：能否找到反射光线和入射光线位于法线同侧的情况，利用反正法。 c 、“两角相等”，提问：根据上面的研究能不能确定反射光线的位置。 （不能）要想确定具体位置，还需研究他们之间的什么关系。 （角的关系）利用课件介绍入射角、反射角。 指导学生完成实验，同时做实验记录，师巡回指导。 分析与论 证 实验完成后，大家从中发现哪些规律。 引导小组发言，展示实验记录。 让学生完整的归纳反射定律的内容。 设疑：能不能说“入射角 =反射角” （注意因果关系，借助课件中的反射 大家庭，形象、生动的理解） 交流与合作 1）、两人共同完成“互看”实验，利用多媒体展示光路图。 （如图 1） 2）、选派一生利用反射装置从立体角度让学生看到反射光线与入射光线的引导学生进行实验探究，并运用分析、归纳的方法由学生归纳实验结论，加深对知识的理解和掌握，体现。阅读剩余 0%
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