冀教版小学信息技术四年级下册全册教案内容摘要:
、 导入 你设计的邮票怎么样。 快与同学分享一下吧。 告诉同学们你设计的邮 票主题是什么,并交流在设计中的体会。 二、 学习在网上搜索图片 上节课我们欣赏的一些电脑设计的邮票中的图片都是来自因特网。 打开中国图库网站: 寻找需要的图片,把鼠标指针移动到需要的图片上,点击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“图片另存为”,屏幕显示“保存图片 ” 对话框,将图片命名为容易辨认的名字,保存在我的文档中的“邮票设计素材”文件夹中。 重复上 面的操作步骤,多找几幅图片,分别给每张图片指定文件名,保存在同一个文件夹内,以便选择使用。 三、 学习使用扫描仪导入图片 我们还可以用扫描仪将书中的图片、照片以及自己手工绘制的图 案逐一扫描到电脑中,作为邮票的主题图案使用。 扫描仪的型号、品牌很多,软件操作界面也不尽相同。 但是用扫描仪扫描图片的主要步骤基本相同,即:预览图片、确定扫描区域、扫描图片、保存图片。 以 EPSON 扫描仪为例,具体操作步骤为: 首先打开扫描仪,把需要扫描的图片画面向下,平放在扫描仪的玻璃面板上,用遮光盖压住;然后执行“开始”“程序”“附件” “图像处理”命令,在打开的图像窗口中执行文件“获取图像”命令。 选择图像类型,彩色文稿,单击预览,拖动虚线框调整扫描区域,单击扫描开始扫描。 扫描完成后确定保存路径,文件格式以及文件名。 四、 说明 使用扫描仪扫描得到的是一幅图片,即使图片中含有文字也无法再编辑修改。 如果配合使用 OCR 软件,就可以对图片里的文字进行自动识别和转换,并将其保存在文档文件中,这些文字可以用 word 等文字处理软件进行编辑修改。 五、学生练习使用扫描仪 第 二 课 时 一、 激趣 导入 上节课,我们一起学习了如何 利用扫描仪扫描图片,但是如果 你想把眼中的一景一物,身边的一人一事设计成邮票的主题图,就得使用数码相机了,这样可以把需要的画面拍摄成照片保存到电脑中。 二、 简单介绍数码相机 数码相机的外形和普通相机类似,但它不用胶卷,只需要一张薄薄的存储卡,就可以把你看到的美丽瞬间留住,再通过数据线把照片直接输入电脑。 数码相机的品牌、型号很多,外形各异,但基本操作方法是类似的。 就像使用传统相机时不能让胶片意外曝光一样,数码相机在拍摄过程中应该严格按照说明书的指示操作。 如在保存照片的时候,不要打开或拔出存储卡,这样容易导致存储卡被损坏。 由于数码相机在取景、 拍摄、保存系列动作中都会比传统相机更加耗电,所以如果你熟悉相机的操作之后,最好不要用相机背部的液晶屏来取景,这样可以省很多电。 数码相机是一部精密机器,使用过程中一定要注意轻拿轻放,尤其是相机镜头、液晶屏等敏感部件须加强保护,以延长相机寿命。 用后妥善保存 , 数码相机在一段时间不用的情况下,应该将相机内的电池取出,并且将相机放在相机包内,放在通风干燥的地方。 三、 数码相机的使用 用数码相机拍摄好数码照片之后,如果不是直接送到数码冲印店全部冲印照片,通常就需要把数码相机中的照片输入到电脑中进行保 存、浏览、挑选以及照片 后期处理。 数码相机数据线与电脑相连进行照片传输是最通用的数码照片输入电脑方法。 在购买数码相机时,一般数码相机如柯达数码相机、三星数码相机、索尼数码相机等,都会配置数码相机与电脑相连接的数据传输线,数据线连接电脑的一端通常为 USB 接口。 另外,一般数码相机也都会附一个数码照片处理专用软件,其实大多情况之下这个软件不用更好,因为此类软件往往占用系统资源较大,而照片处理的功能又不如一般通用图像处理软件好用,如 Photoshop、 PicasaACDsee 等。 只要电脑安装了该数码相机的 USB 驱动程序,用数据线直接将数码相机与电脑连接起来即可。 因为数码相机的存储卡与一般的移动硬盘、 U 盘的性质是一样的,接通之后打开数码相机电源开关,即可从数码相机存储卡(电脑显示为 “ 可移动硬盘 ” )中找到照片保存的文件夹,将数码照片拷贝出 来,粘贴到电脑硬盘即可。 四、 课外作业 完成拓展空间及成长日记。 第 18 课 精益求精 教学目标: 1. 能够利用 预览图片。 教学重、难点: 能够对图片进行预览、旋转、裁切 教学内容: 能够对图片进行预览、旋转、裁切 教学过程: 第一课时 一、 导入 ACDSee 是目前比较常用的图像浏览软件之一,被广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化。 它支持 20 多种格式的图像文件,使用它可以从大量的电脑预存图片文件中进行便捷的查找 、组织和预览。 它也是常用的图片编辑工具,用于处理数码影像。 二、 预览功能 执行“开始→程序→ ACDSee→ ”命令,启动。 启动后,就进入了 的主界面窗口,窗口中会显示出默认文件夹里的内容。 ACDSee 提供了“电影胶片”、“缩略图”、“图标”、“列表”、“详细资料”等视图模式,选中一种视图模式,拖动滚动条,可浏览到这个文件夹中的所有图片。 单击“视图”。 指向“视图模式”。 单击“电影胶片”。 三、 放大观看 你认为哪一幅图比较适合作为你设计的邮票的主题图案呢。 如 果我们想更清楚地观看这幅图片,双击这幅图片,就会出现放大了的界面。 单击放大按钮或缩小按钮,可以把图片整体放大或缩小。 单击缩放工具按钮,可以突出放大或缩小图片的某一部分。 第二课时 一、激趣导入 怎么样,通过对图片的浏览,你设计的邮票的主题图案确定了吗。 二、旋转图片 我们从收集的大量图片中,选择了基本上符合我们设计要求的图片,但是选用的图片可能仍有一些方面不尽如人意,例如有的图片角度不太合适,或者只想要图片的一部分,怎么办呢。 ACDSee 中的编辑器可以帮助我们。 单击“编辑任务”下面的旋转命令,窗口 右侧的“任务面板”就变成了旋转面板,可以通过它对图片进行旋转设置。 单击“旋转”。 单击“自定义角度”。 拖动指针调整角度。 设置完毕,单击“完成”按钮。冀教版小学信息技术四年级下册全册教案
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