冀教版品德与社会六年级上册追寻人类文明足迹教学设计内容摘要：
世界四大文明古国著名河流图片资料。 思考：为什么文明古国都产生在大河流域。 师引导学生了解我们的祖先最早就在黄河流域和长江流域繁衍生息，创造了中华文明。 列举两河、尼罗河、定期泛滥及农业的发展提供了有利的自然条件。 小组观察教材 P3 图片，讨论： “从山洞到房屋从石器到铁器 ”人们生活的变化，古老的文明与我们的生活密切相关。 出示课件 介绍中国的青铜器，阿拉伯数字的发明。 二、 印第安文明 师：除了四大文明古国之外，你还知道那些古代文明。 课件出示：印第安文明 古希腊文明 古罗马文明 讨论：印第安文明。阅读剩余 0%
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