冀教版历史八下艰难时代的创业英雄内容摘要：
时间为５分钟左右，选出小组上台展示的学生 参与 ,每人都要有相关的资料及心得体会。 5. 推荐评委三名 ,组成评审团 ,进行各小组活动评比。 评审团要根据本课内容、 形式等制定评比标准并制出评比表格一张。 各小组的活动要进行评比 ,评审团的同学要公布小组评比标准 ,根据同学们的表现 ,评选出本次活动最佳小组、金点子发言 人、最踊跃发言人。 （李四光、钱三强等） 情感内化 组织学生讨论： 组织讨论：向王进喜、雷锋、焦裕禄等英雄模范人物学习什么。 他们身上都体现了怎样的精神。 这些英雄人物的伟大精神，在今天的社会主义现代化建设中，是否需要继承发扬。 今天的社会主义现代化建设，需要什么样的建设者。 我们的周围有没有人具备了类似的品质。 我们应该怎样学习英雄模范人物的先进事迹，怎样将这种精神运用到实际生活中去。 （教师总结） 如果说，大庆油田是我国经济建设的一面旗帜，铁人王进喜就是这面旗的擎旗人。 “铁人精神”至今还是石油化工战线上生产。阅读剩余 0%
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