冀教版六年级下册品德与社会教案

冀教版六年级下册品德与社会教案内容摘要：

女在抗日战争中欲学奋战，我们来看一段影片，听完了小组的介绍，看完后，大家有什么感受。 教师适时补充：这样一至一不浅、手榴弹为主要的作战武器的步兵部队，与强大的日本陆、海、空军对抗了 14年。 2. 第二组介绍抗战中有人民发明的种种奇特的斗争方法 （学生以自创漫画的形式介绍，可以安排教师中的一部分作为“漫画展览板”。 讲解时，同学们的注意力放在这一部分，边讲解边演唱一些抗日歌曲） 地雷战、地道战、铁道游击队„„ 师：当时的人民群众在抵抗强大的敌人是，高招妙招层出不穷，你们的到 了一些什么启示。 教师适时出示《地道战》《铁道游击队》的歌曲、结合这歌曲来共同欣赏。 第三组介绍著名的抗日英雄事迹 （学生一讲故事、自创诗歌、自做课件、采访琴声经历过抗日战争的老革命家等形式介绍） 杨靖宇、张自忠、狼牙山五壮士„„ 教师出示一组抗日英雄图片，结合音乐共同怀念。 师：让我们为这些牺牲自己换来我们大家今天幸福生活的英雄们，说一句发自心底的话吧。 四、 激情总结 这个自 1840年以来的屈辱了近 100年的中华民族，终于用全国人民的英勇战斗赢得了胜利，赢得了国际尊严。 在中华民族抵御 爱来侵略的历史上，没有哪一次战争，向抗日战争这样让中华民族付出如此重大的代价：二次世界大战中死亡人数为 5000万，中国牺牲人数是 2100万，中国受伤人数是 1800万，牺牲的 中国军人是 200万，牺牲的高级将领是 252人。 使这些生命把日本鬼子的百万大军被打垮了，整个第二次世界大战的结果将被改写。 让我们为这个伟大的国家，有这样伟大的人民而感到骄傲吧。 （放国歌） 3 携手共创和平 教学目标： 态度：通过了解我国奉行的外交政策，以及在维护世界和平方明所发挥的重大作用，体会我国在国际上的地位增强学生认识 世界、维护世界和平的使命感；培养学生关心国防建设、献身国防发展的意识；通过学生了解诺贝尔的故事和关看有关和品德宣传画，激发学生热爱和平、建设祖国的斗志。 能力：通过查阅中国历史上爱好和平人士的事迹，培养学生收集资料、整理资料、获取有效信息的能力；通过了解诺贝尔发明炸药并设立诺贝尔奖励基金等故事、使学生学会独立思考、得出结论的方法，并形成正确的情感态度；通过寻找人们表达对和平期望的事物、为实现奥运会总值我们能做些什么等调查、探究和交流等活动，培养学生合作学习的良好习惯。 知识：了解未赢得和平而做出不懈努力 和极大贡献的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望；指导国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用；掌握我国军队在捍卫祖国和实际和品与安宁中发挥的重要作用；认识维护和平，发展经济，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，坚信中国是一个爱好和平的国家。 教学准备： ； ，联合国安理会召开会议的会场土、有关我国维和部队的资料； 、国际奥委会的文字资料，特别是中国体育健儿取得成绩的图文资料。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时：中国人的和平努力 为了永久和平 一、 激情导入 师： 19 世纪以来，面对中国“瓜分豆剖”的局面，一批爱好和平的中国人为了中国的和平、安宁和强盛英勇奋斗，孙中山、毛泽东就是杰出的代表。 二、 中国人的和平努力 1. 出示孙中山、毛泽东的图像。 教师讲述孙中山从事资产阶级民主革命的经历和取得的胜利。 着重简述在毛泽东的正确领导下，中国共产党领导中国人民抗击日本侵略者推翻三座大山，建立新中国所取得的丰功伟绩。 2. 学生在小组交流搜集的有关英雄的故事。 3 班 内交流 根据学生交流情况教师适当补充 （重点介绍教材中图片上的爱国人士关天培、邓世昌、闻一多的故事） 三、 为了永久的和平 师：和平是人类的美好没想，也是人们终身理想、人们将用各种各样的方式表达对和平的美好愿望。 1. 学生阅读 P41 教材，《为和平而牺牲的中国专家》郁建兴、《潘氏金淑》、《为和平献身的拉宾》了解世界上有许多人为世界和平发展继续努力着。 2 联系实际生活谈谈人们可以用哪些形式表达对和平的期望。 第二课时：介绍国际红十字会、国际奥委会、联合国，我们呼唤和平 一、师：同学们一 定看到过红十字标志吧。 在各种自然灾害发生使我们总能听到红十字会这个组织的的名字，你们想知道这个组织的来历吗。 自读 P43教材，指名说说。 出示北京奥运会火炬传递有关图片、奥运会会旗、徽章图案 请学生介绍有关奥运会的知识。 联系实际谈谈如何为北京奥运会的胜利召开作贡献。 二、师：联合国是一个什么组织。 现任联合国秘书长是谁。 出示联合国旗帜和徽章图片 师：说明联合国徽章的含义（联合国徽章的图案是：一幅面对北极的世界地图，涂上有陆地和海洋，象征联合国是世界性的国际组织；地图的周围环绕着橄榄枝，象征着联合国的根本宗旨是维护世纪和平。 ） 三、学生自读 p47— 49教材，了解和平共处五项原则及我国军队现化建设情况。 四、 我们呼唤和平 以“做和平使者”为题，以小组为单位进行演讲。 教学板书： 3携手共创和平 中国人的和平努力 辛亥革命 遵义会议 国际组织 国际红十字会 国际奥委会 联合国 我们呼唤和平 4 原世界更加和平美好 教学目标： 态度：培养 关注世界、关爱他人的意识。 培养为有困难人提供帮助和显出爱心的习惯。 能力：培养并逐步提高利用报纸、杂志、广播、电视、互联网等多媒体收集资料的能力。 知识：了解贫困地区或国家人们的生活；知道某一地区或世界局势变化的基 本情况；学会帮助和支援他人的方式和方法。 教学准备： 关注世界某地区局势变化，收集各国、各地区、身边人们之间互相帮助、合作交流的实例。 教学过程： 一、 总结回顾本单元内容 教师带领学生回顾我国近代那段从屈辱到抗争的历史，感受由于战争而导致的国家贫困，民不聊生的后果。 学生按教材提供的 图片信息，寿命世界上还有许多人生活在贫困和战争的阴影下。 二、 爱心关注，帮助有困难的人 讨论：我们采取什么行动，用爱心去关注他们，用双手去帮助他们。 学生自由发表看法。 教师小结：关心和帮助，可以是物质上的，如，捐书、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、与贫困少年举行联谊活动等。 三、 关注世界，奉献爱心 出示教材中的一组图片 教师指导学生了解一些国际组织在国际支援和原酒房米面发挥的作用。 学生谈谈如何以自己的实际行动来关注世界，呼唤明天。 板书设计： 原世界更加和平与美 好 战争 自然灾害 爱心关注 手拉手 第三单元 春天的故事 教学目标： 态度：通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 能力：学会从图片、表格、资料中获得有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；通过观察身边生活，采集相关资料，比较紧系变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 知识：知道十一届三中全会的召开标 志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。 了解我国实行对外开放的大致进程。 探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。 教学准备： 《春天的故事》《走进新时代》歌曲 VCD 有关我国改革开放后取得巨大成就的一些录像资料 课前调查、采访唐山改革开放前后人们生活水平环境发生的巨大变化，完成调出报告。 教学过程： 一、 创设情境，引入新课 课前播放《春天的故事》 师：同 学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回了 1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。 这节课我们就来了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。 出示课题：春天的故事 二、 汇报调查情况，看家乡巨变 师：同学们，可前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了唐山改革开放以来发生的裱画，现在就请你们在小组里交流一下，把调查的内容进行梳理，一 会儿回报给大家。 （学生在小组交流四五分钟，对本组调查采访的内容进行再整理） 师：现在我们 来进行全班交流，请各组同学汇报自己的调查情况，其他组如果有同学对这方面感兴趣也可以补充。 第一组 想大家介绍唐山商业的变化。 （以超商、百货大楼、八方购物广场以及朝上的大量出现，来说明唐山改革开放以来商业的变化） 第二组向大家介绍唐山震后道路的变化 （以建设路、新华道、北新道、长宁道为例，说明唐山道路交通的巨变） 第三组介绍唐山工业方面的资料。 （从医药、纺织、化工、钢铁、水泥、机械、食品等方面说明唐山工业的巨变） 第四组介绍唐山农业方面的的资料 （从农业产业化经营、农业机械化等方。