八年级政治上册第8课做守法的公民第二站学案无答案北师大版内容摘要:
你都知道我国哪些法律法规,它们在社会生活中都有什么作用。 三、合作探究 (大胆提出你的困惑) 四、展示讲解(课堂大舞台,人人展风采) 五、课堂小结 在日常生活中,提高我们的法律意识,培养守法精神,就应该吧法律的外在要求,变成我们的自觉行为;要学法、懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神;自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动;自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器维护自己的合法权益和公共利益。 培养守法精神益正确维护自己的合法权宪法。 神。 如何培养自己的守法精自觉行动把法律的外在要求变成 巩固提升:你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战,愿你永葆一往无前的精神。 基础篇我能行 八年级学生杨益刚因无知而替好朋友保管偷来的电脑,因而被警察带走,给予处罚。 杨益刚一头雾水,认为自己没偷电脑,怎么也犯法。 这告诉我们( ) A、要学法懂法 B、不要帮助朋友 C、为朋友两肋插刀 D、要维护法律威严 张明。八年级政治上册第8课做守法的公民第二站学案无答案北师大版
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| 科 |网Z|X|X|K]。 ( 1)你在填 表的时候发现了什么。 从中你想到 了什么。 ( 2)你认为分式分母中的字母能取任 何实数吗。 有什么限制。 分式中 字母的取值不能使分母为零。 当分母的值为零时,分式就没有意义。 三、例题分析: 例 1:对于分式 ( 1) 当 x 取什么数时,分式有意义。 ( 2)当 x 取什么数时,分式的值是零。 ( 3)当 x=1 时,分式的值 是多少。 答
重) ①甲 F= G ②乙 F= G ③丙 F= G ④丁 F= G。 五、答疑解惑 ( a)、( b),若它们分别提起同一重物,请画出其中最省力的一组滑轮组的绕绳方法。 (不计滑轮重、绳重及摩擦 ) 六、反馈评价 ,根据轴的位置是否移动,分为定滑轮 和动滑轮两种。 定滑轮实际上就是 杠杆,所以使用定滑轮不能 ,但可以改变。 动滑轮实际上就是 杠杆 ,所以使用动滑轮可以 ,但不能改变。
幻灯片图片依次学习新单词 panda, monkey, elephant. 教师领读单词。 用已学过的句型 What’ s this? It’ s a .学习新单词。 猜谜语:出示幻灯片上的谜语来复习巩固动物名称,让 学生根据描述的特征来猜出所学的动物名称。 呈现幻灯片引出第二部分,观察图片就图片内容进行讨论: The elephant is big.
转关系加以说明, 注意旋转中心可以为图形上某一特征的点。 4.利用下面提供的基本图形,用平移、旋转、轴对称 、中心对称等方法进行图案设计,并简要说明自己的设计意图。 5.考虑分析课本 89 页做一做和议一议。 二、合作探究(理解) 1.请利用旋转分析 下列图案,请设计一个你所喜欢的徽标 . 2.下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的。 你能仿照其中的 一个自己设计一个图案吗。 3.
组长检查签字 二、课堂合作 与 探究。 复习现进时态,引入 there be 句型,学习并灵活运用 there be句型的陈述句,一般疑问句及其答语。 1a— 三、展示与提升。 小组 合作 用 there be 句型造句:(比一比,看哪组造的又 对又多) 四、当堂训练: ( 20 分) ( PK 台 ,看看谁最棒。 ) (每题一分,共 5 分) sleep in the (卧室 )。 sits
线条;要求:选择你认为最适合这首乐曲的颜色,可 用线条、点等形式,画出对音乐的感觉即可。 ( 2)生边听边画,师巡回指导; ( 3)抽生展示,画画你所听到的鸟鸣声,并按自己的图示用声音模仿一下; (五)聆听第一部分: :“ 共处浓郁、生机勃勃的树林中,鸟儿有时独自引吭高歌,但更多的时候是成群结对的开 PARTY,在对歌呢。 听。 ‛。 :“鸟儿的对歌是用音乐的什么变化来表现的。 ”(生