人音版音乐五上赶圩归来啊哩哩教案内容摘要：
去。 （边说边板书） (老师用边弹琴边用手势的高低变化指导学生唱：日落西山啊哩哩，散了圩了啊哩哩„„ ) 提示： 如果声音再轻巧一些就更好了。 这下很有彝族姑娘唱歌的味道了。 好，随老师的琴声再巩固两遍。 10． 解决波音： 师：你看，第 4小节有一个什么记号。 （学生可以不由自主地说出来） 对，波音。 确切的说，这是一个上波音，它应该和哪个音结合起来呢。 谁知道。 （举手示意学生） 3。 那你能唱一唱吗。 （根据学生表现： 唱的不好也没关系，重要的是参与的过程。 ） 生： 232 （可能出现速度较慢的情况） 师：速度再快些就好了。 不过，已经很不错了。 来，大家跟老师来唱一唱。 1师：下面，同学们随老师的伴奏在心里默唱第一部分。 (师弹奏第一部分旋律 ) 1师：你感觉这首歌用什么样的情绪和节奏来演唱比较合适呢。 生 ：轻快、跳跃、活泼地 、有弹性地„„ 师：说的真好，那 就请你们带着这些情绪有表情地来演唱歌曲的第一部分吧。 (师弹奏第一部分旋律 ) 学习第二部分 1师：啊，听了同学们的歌声，老师都陶醉了。 下面，我们再来仔细聆听歌曲的第二部分。 （播放第二部分） 师：这两个乐句的歌词完全一样，你听听旋律上有什么相同点和不同点。 生：这两个乐句的第一小节完全相同。 不同的是：第一个“赶圩归来啊哩哩”比较高 第二个“赶圩归来啊哩哩”比较低 师 :回答的非常准确。 随老师的琴声将这两句分别练习练习。 （并用手示意音的高低）最后这个 “啊哩哩” 要唱的饱满有力。 1我们完整的演唱第二部分。 大家要注意：唱高音时，气息一定要充足饱满，声音一下子弹出去。 1我们用什么样的声音、什么样的情绪来演唱第二部分的。 生：音调高、欢快、热烈„„ 师：第二部分是歌曲的高潮，彝家姑娘用高亢、明亮的声音抒发了彝族人民对幸福美好生活的赞美之情。 你想想：我们现在的生活怎么样呢。 生：幸福、美满„„ 师：的确。 正如歌中第二段唱的那。阅读剩余 0%
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