人音版音乐九上念故乡内容摘要：
的渲染，激发欣赏音乐的兴趣。 播放〈新世界交响乐第二乐章主题音乐。 提问：它的情绪怎样。 这首乐曲是由什么乐器主奏的。 音乐的情绪跟主奏 的乐器有关吗。 带着问题聆听音乐 回答情绪优美、深沉、思念等等，乐器名不熟悉。 培养学生对音乐作品情绪的体验和感受，发挥想象力，锻炼分辨乐器音色的能力。 介绍英国管有关知识。 了解英国管的形状，音色特点。 探讨英国管音色对表达音乐情绪的意义。 增长乐器知识。 带领学生用“ lu”模唱主题旋律，提示模仿吹奏英国管的感觉，声音优美、柔和。 主题高音部分是难点，教师通过示范及指挥手势帮助学生唱好。 用听唱法和视唱法模唱主题。 找出有困难的地方，特别是结尾模仿教师的感觉唱好。 版书主题旋律。 通过 听唱帮助学生熟悉旋律；用“ lu”练习有利于变声期学生发音，统一音色，高音的地方避免喊叫；用吹管乐的感觉体会气息的支持。 歌唱表现 介绍：由于这段旋律非常富有歌唱性，德沃夏克的学生填上歌词，成为一首脍炙人口的歌曲，传入我国后，由我国老一辈音乐家李叔同结合我国的国情重新填词。 了解《念故乡》歌词的创作背景，看书上歌名，词曲作者。 明确歌曲词曲创作的背景，加深对歌曲的了解。 播放〈念故乡〉录音。 提问：歌曲的情绪怎样。 你认为用什么音色来演唱。 跟着范唱演唱。 回答歌。阅读剩余 0%
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