人音版一年级上册拉勾勾教案内容摘要：
》，师生进一步相互熟悉与了解。 小朋友玩过拉勾勾的游戏吗。 是 怎么做的。 我们跟着音乐来玩一玩，怎么玩呢。 先请小朋友听一听，想一 想 请个别小朋友跟音乐玩拉勾勾（表演）。 集体跟音乐表演拉勾勾。 （同桌面对面练习） 小朋友玩得真好。 老师要给你们鼓掌。 听听于老师的掌声。 （老师 用歌曲用强弱弱的节拍拍手） 我们一起给自己鼓掌。 （感受三拍子强弱） 现在，我们为朋友鼓掌。 唱一唱，边唱 边表演。 （ 如 :听录音拍手、听录音做动作、听教师范唱心里默唱、随教师的歌声轻唱 个别汇报，评价。 二 、聆听《口哨与小狗》 聆听第一遍，你的心情怎样。 在音乐中，你听到了什么声音。 复听 音乐回答 口哨是谁吹 的呢。 小狗的叫。阅读剩余 0%
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