人美版美术三上民间面塑教学反思内容摘要：
，能使受常规约束的丰富想象释放出来，塑造出各种有创意的东西，尤其是有童趣的作品来。 过程中，我通过各种方法，激发学生的想象力和创造力，引导学生塑造出有童趣的有创意的作品。 “感受 ”主要是指活动后的评价。 对学生作品的评价并不能仅限于对技能技巧的评定上，对充满童趣作品，尤其是合作的作品给予充分的肯定， 鼓励学生大胆想象，大胆表现。 同时，评价时鼓励学生共同参与， 把 学生 作品拍照在大屏。阅读剩余 0%
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