人民大道小学六年级上百分数的意义和写法教学设计内容摘要：
也难怪人们在统计比较中这么喜欢用百分数 ! 看到这组数据，你有什么感想。 小结：人们常说，眼睛是心灵的窗户，我们可要好好的爱护它。 【进一步帮助学生理解百分数的意义，并体验百分数便于比较的特点。 】 我们在具体情境中理解了百分数的意义，现在你能用自己的话说一说百分数表示什么意义吗。 先独立思考，再和小组的同学 交流一下。 小结：我真佩服同学们的概括总结能力。 这些百分数都表示了谁是谁的百分之几。 所以，百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 （板书） 我们来看，近视率 2％ …… 这也是求的百分数，所以百分数也叫做百分率。 而且，百分数表示的是两个数比较的结果，所以它也叫做 百分比。 （板书：也叫做百分率或百分比） 【在感悟百分数具体意义的基础上，让学生概括出百分数的意义。 】 请从你收集的百分数中选出一个，给同桌说说它表示的具体含义。 （投影仪下展示学生的收集并让学生理解意义） 【进一步巩固理解百分数的意义。 】 三、百分数的写法 我们通过对生活中百分数的理解，总结出了百分数的意义。 那百分数怎么写呢。 谁来写一个百分数。 老师指导，正确书写百分数。 练习写百分数。 下面大家也来写一写百分数。 比一比，在 20秒的时间内，谁能写的又好又多。阅读剩余 0%
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