高考复习：仿句内容摘要：
在立意、意境上有问题（ 1/2分）。 注意： [后一个分句还要有 象征 意义 ] 参考： 教师前方有一块黑板，不，那不是黑板，它是教师播种知识的沃土。 仿写四忌 一忌话题脱离 话题：一指题目中规定的 陈述对象 还指文段所给定的 中心主旨 结构： 句式、句型 甚至 语气 修辞： 正确运用常见的修辞方法 色调：即 色彩和格调。 不论 语境色彩 还是 感情色彩 都要和谐。 此外，仿写的句子 立意境界 要高，要求内容有 哲理性和启发性。 二忌结构不一 三忌修辞不符 四忌色调不合 ［例 l］仿照下面排比句的句式，以 “ 月亮 ”和 “ 海鸥 ” 作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想。 什么样的心灵最明亮。 什么样的人生最美好。 什么样的青春最辉煌。 鲜花说：我开放的年龄千枝秀； 月亮说： ； 海鸥说： ； 太阳说：燃烧的青春一片辉煌。 我放射的光芒最皎洁 我雄健的舞姿最美好 我坦荡的心灵最明亮 我拼搏的人生最美好［例 2］在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地， 让欣赏者自去遐想； 音乐家演奏，抑扬顿挫，有时 “ 无声胜有声 ” 任听众自去体味。 诗人作诗， ， , ； 教师讲课， ， ， ＿。 洋洋洒洒 感情挥洒淋漓尽致 让读者身临其境。阅读剩余 0%
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