人教版音乐八上手拉手内容摘要：
运歌曲《我和你》 2020 年北京奥运会口号正式揭 [课件：歌曲《我和你》 ]同学们，就让我们一起感受这优美的音乐吧。 学生在教师的引导下欣赏歌曲 《我和你》，感受乐曲的风格。 学生 欣赏并回答： 时间： 第 29 届 地点：北京 晓，中文口号为： 同一个世界，同一个梦想； 二、合作探究，感受音乐作品 教师引导： 有一首歌曲，与《我和你》的含蓄婉约风格不同，它既把“更高，更快，更强”的口号用音乐来唱响，又把奥林匹克精神中的团结 友谊公平竞争体现得淋漓尽致。 它是历届奥运会传唱最广的主题曲，国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇认为它是最成功的奥运会主题曲。 它 便是我们这节课要学习的内容 1988 年第 24 届汉城奥林匹克运动会主题歌《 Hand in hand 》（《手拉手》）。 播放视频 我们本节课一起来学唱这首优美的歌曲： 《 手拉手 》。 [课件：播放视频《 手拉手 》 ]，学生轻声跟唱 . ，体会乐曲情感 （找个别同学朗诵展示） 三、精讲点拨，理解音乐作品 随琴跟唱乐曲，发现问题，解决问题： 1 找出乐曲中旋律的特点 （ 1） 休止符的运用： （ 2）托拍的运用： （ 3）附点音符的大量运用： 3提示学生对比范唱跟伴奏中“奇迹”的托拍不同 3.、找出乐曲中的重难点，进行比较：第一二乐句的比较。 三。阅读剩余 0%
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