鄂教版语文七年级下册第20课黔之驴ppt课件2

鄂教版语文七年级下册第20课黔之驴ppt课件2内容摘要：

视之 之 放 之 山下 计 之 黔 之 驴 因 虎 因 喜 因 跳踉 连词，相当于“而”。 介词，“把”。 形容词词尾。 “ …… 的样子”。 表转折连词， “然而、但是”。 助词，“的”。 代词，代驴。 代词，这种情况。 因而、因此。 于是。 慭慭 然 特殊用法： • ☆ 稍出 近 之 • ☆ 驴不胜怒， 蹄 之 • ☆ 有好事者， 船 载以入 • ☆ 虎因喜，计之曰“技 止 此耳” • ☆ 尽其肉，乃 去 古义： （ 靠近 ） （用蹄子 踢 ） （ 用船 ） （止 —— 只） （ 离开 ） 段落划分 一、黔驴的来历及虎初见驴的心态。 二、故事的主体。 写虎逐步摸清驴的底 细，终于吃掉驴。 （分四层） ① 虎惧驴 ② 虎戏驴 ③ 虎识驴 ④ 虎吃驴 整体感知故事情节 用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程 找出描写老虎动作、心理的词；找出文中描写驴的词，用自己的话概况老虎和驴的形象特点 驴能否避免自己的悲剧。 说说为什么。 从这则语言中你得到了哪些启示。 归纳故事中的成语。 用简洁的语言概况故事的内容 探究展示 明确：虎吃驴的故事 蔽 窥 近 遁 视（之）荡倚冲冒 跳踉 …… 以为神 大骇 甚恐 觉无异能者 因喜 技止此耳 …… 探究老虎认识驴的过程： 动作 心理 虎认识驴的心理过程 以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 畏惧 好奇 害怕 怀疑 胆怯 窃喜 生动描绘虎认识驴的心理过程，推动 情节发展。 心理 以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 动作 蔽林间窥之 稍出近之 远遁 往来视之 又近出前后 稍近，益狎，荡倚冲冒 跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去 畏驴。