语言表达之图文转换题型课件1

语言表达之图文转换题型课件1内容摘要：

天数、组别和变化曲线图。 其中，曲线图当然是最重要的。 以九天为界，前九天知晓自己成绩的 A组和后九天知晓成绩的 B组的效果走向是一致的，可见知道自己的成绩，学习效果明显好一些，反之，则差一些。 至此，实验的结果也就出来了。 那为什么会这样呢 ?文字信息的第一句话说得非常清楚，原来学习动机与学习效果存在着一种内在的关系：获悉自己的成绩是取得好的学习效果的重要因素，这就是产生了较强的学习动机。 现在再看上面的两个问题就清楚了：“结果”是指两个组的结果，“结果”的产生依赖于较强的学习动机，而学习动机的产生又依赖于“知晓自己的成绩”。 注意：千万不能把文段的第一句话当成了第一个问题的答案。 2020/12/26 7 例 下面是“中国电信（ China TeleCon）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过 20个字。 第一题考查的不仅是学生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力，还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力。 如何解答这类试题呢。 首先，要能抓住事物的特征进行说明。 所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。 事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。 根据试题所提供的中国电信图标，我们既可将它想象成 “ 中国电信 ”英文首字母 “ ＣＴＣ ” ，也可将两个 “ Ｃ ” 字看成是形象化了的电话，也可将两个 “ Ｃ ” 字想象成两副牛角，还可将两个 “ Ｃ ” 字当作地球的图形或地球上的经纬线等。 其次，对图标创意的说明要联系具体对象作出合理解释。 图标往往是根据行业特点，用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。 因此，在深入理解图标的基础上，要根据具体图形来推测作者的创作意图，从而作出合情合理的解释。 如将上半部分的 “ Ｃ ” 字想象成一副牛角，自然使我们联想到股市上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美好前景。 再如将两个 “ Ｃ ” 字看成是形象化了的电话，继而可以推测出其创意是中国电信沟通了人与人之间的关系。 可以将两个 “ Ｃ ” 字当作地球的图形或地球上的经纬线，推知其创意是中国电信走向国际。 还可以将其看作鸟的双翅，可推测其。