人教版八上第4课甲午中日战争内容摘要:
某电视台要拍摄历史剧《北洋水师》 ,编写剧本时应该首 先阅读下列哪个人物的传记。 ( ) A、 林则徐 B、康有为 C 、邓世昌 D、孙中山 签订《马关条约》的中方大臣是( ) A 、左宗棠 B、李鸿章 C 、慈禧太后 D、林则徐 在近代史上,曾经割占中国领土的国家有( ) ( 1)俄国 ( 2)法国 ( 3)英国 ( 4)日本 A、( 1)( 2)( 3) B、( 1)( 2)( 4) C 、( 1)( 3)( 4) D、( 2)( 3)( 4) 下列四条约中,规定赔款白银二亿两给一国的是( ) A 、《南京条约》 B、《 瑗珲条约》 C、《马关条约》。人教版八上第4课甲午中日战争
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想; 当一个物理量与几个因素有关,我们用什么方法来进行探究。 探究实验 : (1)在探究 斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系时,应控制斜面的 _______和 _______一定,改变斜面的倾斜程度。 (2)在探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系时,应控制斜面的 _______和 _______一定,改变斜面的粗糙程度。 分别在毛巾、木板、玻璃斜面上做三次。
长江滚滚来。 ”从物体学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的。 ( 2)“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”,流水具有。 ( 3)空中飞行小鸟具有。 ( 4)正在骑 行的自行车车座具有。 ( 5)下列说法正确的 ( ) A.空中飞行的炮弹具有重力势能 B.徐徐降落的跳伞运动员只有重力势能 C.高山上不动的石头没有重力势能 D.匀速升起的国旗具有动能 活动三、动能大小影响因素的探究 演示课本图
”和 45页小字部分 的内容与五四爱国运动有什么联系。 (它们是五四运动爆发的直接原因) 根据 46 页“动脑筋”:在第一次世界大战中,中国也是战胜国,国家主权为什么仍然遭侵犯。 (当时中国综合国力仍然弱;北洋军阀政府仍然实行封建统治;帝国主义在中国仍然享有许多特权;中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。 ) 五四爱国运动中的青年学生提出了哪些主张。 (外争主权,内除国贼;取消 21条
,一般应该包含时间、地点、人物等要素。 【了解过程】了解该历史事件产生的背景、发展过程等。 【作出评价】简要分析该历史事件的作用或者意义。 承转:好。 我们就根据以上这几个方面的要求,来了解 伊斯兰教 创立这一历史事 件。 幻灯片:表格 (结合课本分析) 影响 : 伊斯兰教 创立, 促进统一, 帝国形成促进了 伊斯兰文明 形成 承转:现今 伊斯兰教 已经成为世界性的三大宗教之一 问
给我们带来了无尽的遐想,你知道米诺斯国王的王宫是怎样的吗。 请同学们看图。 这就是传说中的地下迷宫,考古学家的考古发现证明了传说中的迷宫确 实存在。 他也证明了爱琴海上的克里特岛已经出现了高度发达的文明,他是古希腊文明的先河。 请同学们在古代希腊图中找到两个著名的城邦:雅典与斯巴达。 阅读课文内容第 51- 52 页,比较这两个城邦的地理位置与管理形 式有什么不同。 学科王 生:雅典临海