人教版信息技术四上第2课输入中文内容摘要：
生阅读和讨论，并请一些学生发表评论。 ） （ 2） 综合任务二：请你为班刊 出份力。 老师请你帮忙完成一个紧急任务：班上要出一期班刊，所有稿件都需要用电脑排版打印输出。 但现在最紧要的就是把稿件输入到电脑中，分配给你们的稿件内容如课本第 51页图160所示。 （学生操作实践，教师检查督促。 ） （提醒学生：如果要输入中文标点时，可以阅读课本 52 页的相关内容。 ） 设计意图：该任务的设计旨在培养学生集体创作意识、协作式学习的精神，这对学生今后参加一些更高层次的学习（如讨论式学习、主题探究式活动、研究性学习等）将起到一定的促进作用。 在教学过程中，教师应着重对学生的合作方式、工 作效率等方面进行恰当的指导。 4. 课堂总结 本节课学习了中文输入法，第一次用电脑输入了自己的名字，通过中文输入的方式进行了一次新颖的交流，还写了一封环保主题的倡议书，和其他同学合作输入了一篇短文，大家一定觉得很有成就感吧。 如果今后应用得更好的话，那还会给大家带来更多的好处，希望大家继续努力。 第一单元第 4 课 中文输入 补充资料 （一）智能 ABC输入法的部分辅助功能 智能 ABC输入法（又称标准输入法）是中文 Windows ， Windows 95， Windows 98等操作系统中自带 的一种汉字输入法。 它的词库内容丰富，并具有允许输入长词或短句、自动记忆、强制记忆等功能。 它简单易学、快速灵活，是目前使用较为普遍的一种输入法。 除了教材中介绍的一些基本使用方法之外，智能 ABC输入法还有很多灵活、便利的辅助功能，下面简单列举几个。 我们知道，利用软键盘按钮，可以输入很多符号。 其实直接从键盘输入，就可以快速地完成国标字符集 1~9区中字符的输入。 具体方法如下：在智能 ABC中文输入状态下，先敲 V键，再敲 1~9中的某个数字键，屏幕上出现一个输入提示框时，按照输入汉字的方法操作就可以完 成相关字符的输入。 其中数字键表示字符集的区号， 1区是各种符号；2 区是各种数字，包括数字序列号； 3区是键盘上的一些符号（纯中文符号）； 4区和 5 区是日文平假名和片假名； 6 区是希腊字母； 7 区是俄文字母； 8 区是拼音声调和拼音字母的名称； 9区是。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。