20xx秋岭南版美术一上第14课漂亮的小彩灯内容摘要：
创设问题情境：老师把小灯光放进圆纸筒内（不透光）问：如何让纸筒透出亮光。 小组研究：可以看课本后讨论一下，互相提出解决方法，互相启发。 尝试验证：每组选一张纸，选一个好的方法进行镂空设计和制作，体会 “剪切不仅可以改变纸材的外形，也可以与折叠结合，产生对称式剪裁 ”，能设计出具有对称美的彩灯。 揭示课题：漂亮的小彩灯 二、发挥主体。阅读剩余 0%
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