20xx秋岭南版美术一上第10课可爱的小虫内容摘要：
过 程 教师播放课件，学生欣赏自然界小昆虫的图片，教师扳书课题。 二、感受 指名分别描述一下自己喜欢的昆虫，并说一说喜欢的原因。 师： ① 你们看了这些美丽的昆虫，你最喜欢那一种昆虫。 它的身体形状像什么，由哪几部分组成。 （教师小结出昆虫的共同特征：左右对称，都有头、胸、腹）。 ②昆虫身体的花纹色彩漂亮吗。 （漂亮）③你 能表演一下小昆虫的动作吗。 （指名表演） 教师归纳板书：身体形状、颜色花纹，让学生明白了解的要点。 教师发给每组学生昆虫的模型或玩具，学生分组 讨论。 师： 老师这里有很多昆虫，它们马上就要来到你们中间了。 请你们打开桌面的树叶，每人拿一种昆虫，向身边的同学互相说说自己认识和喜欢的小虫。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。