20xx秋北师大版语文六年级上册第1单元白桦林的低语内容摘要：
讨论交流。 （ 鼓励发言） 朗读第 三段。 归纳第三段的段意。 三、自读课文第二段，思考： 作者是怎样抓住特点描写景物的。 （ B 生答） 四、作者是怎样表达对大兴安岭的喜爱之情的。 个人思考后讨论交流。 （ A、 B 生答） （作者结合对大兴安岭的白桦林的描写，边写景边抒情；借看了白桦林及林木工人所产生的想法，抒发感情在叙述中抒发喜爱之情。 ） 五、有感情地朗读课文。 读出文章饱含深情的语言。 品味语言并体会看林人默默奉献，甘愿牺牲的精神。 作业布置： 完成课后练习。 （必做） 预习《杨震暮夜却金》。 板书设计： 白桦林的低语 看林 人…… 坚守 岗位 无私奉献 默默 守候 课后札记： 学习本课的重点并不只是让学生知道守林人，更重要的是了解还有更多的像守林人一样默默工作在各条工作战线上的劳动者们，课后，可组织学生开展一个我身边。阅读剩余 0%
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