心理健康青少年学生性心理发展与性教育内容摘要:
性审美教育 (一)儿童期性心理发展与性教育内容 婴儿期的性满足:吮吸 幼儿期的性好奇:自己的生殖器 儿童的性问题:我是从哪里来的。 3- 6岁的性:形成性别角色 (二)青少年性心理与性教育内容 “ 体像烦恼 ” 与辅导 “体像烦恼”是指进入青春期的学生由于对自我体像失望所引起的烦恼。 包括: 形体烦恼、性别烦恼、性器官烦恼、容貌烦恼。 对 3121名大 、 中学生调查 表明: 22. 3% 青少年存在体像烦恼 , 其中 % 的学生存在形体烦恼; 8. 9% 的学生存在性别烦恼; 5. 2% 学生存在性器官烦恼; 5 . 1%学生存在容貌烦恼。 我们研究发现青少年学生。心理健康青少年学生性心理发展与性教育
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的 投入到学习中去。 *优秀的班集体、良好的班风学风是必须每一个成员一 点一滴的奉献。 文明班级体是我们共同的追求。 *融入新的班集体,共同维护班级荣誉,搞好自己的学习。 因为你们的学习成绩直接关系到学校今后的发展,关系 到你家长的希望,关系到你自己的发展,关系到你自己 的前途。 *有了选择,还应树立远大的理想;有了理想,就有了 付诸行动的动力。 老子说: “ 合抱之木,生于毫末;九层之台
心态 第二个工具:学会享受过程。 享受过程,精彩每一天。 生命是一个过程不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。 生命是一个括号,左边括号是出生,右边括号是死亡,我们要做的事情就是填括号,要用靓丽多彩的事情,好心情把括号填满,结果到了括号就结束了。 塑造阳光心态 停的时候,是为了欣赏人生 欧洲阿尔卑斯山中,有一条风景很美的大道上, 挂着一句标语,写着:
情绪 适度控制情绪 模拟 宣泄: 合理宣泄: 听音乐 合理宣泄: 听音乐 学会控制情绪 自我暗示法 放松调节 — 深呼吸 升华法 心理换位 放松调节 — 深呼吸 孙膑 歌德 贝多芬 案例 1:学校最近要进行一次校学生干部竞选活动 ,某同学特别想参加竞选 ,但又害怕失败 .而不参加竞选又会觉得有些
,你明显缺乏自制力,生活和学习中可能有这样 那样的困难,一定要开始培养自制力了。 情绪失控型 欲望失控型 时间失控型 表现:不能很好地控制自己的喜怒哀乐,处事急燥,不能三思 而后行,容易冲动,意气用事。 比如与父母意见不和就 乱发气、威胁要离家出走、自杀;与老师、同学有磨 擦,就顶嘴、吵闹、打架还有逃课 …… 表现:原先为自己定下的准则容易受到各种因素的影响,使之 动摇甚至瘫塌。
/ / / / / / 读准下列字的音。 夫 ( ) 粟 ( ) 畔 ( ) A 七里之 郭 B 环 而攻之 C 池 非不深也 D 委 而去之 E 域 民不以封疆之界 F 亲戚 畔 之 G 地利不如 人和 H 威 天下不以兵 革之利 解释划线的字词。 解释下列词语的古今义。 A 池 古义:
( 3) 积蓄精力 —— 最后三天的放松策略 ( 4)强化记忆 不要讨厌记忆 限制记忆的完成时间 多次反复记忆 注重理解记忆 不要死记硬背 118402194931966 118402194931966 ( 5)积累思路 解题本身并不重要 解题的目的是什么。 怎样高效率地积累思路。 积累思路