20xx秋人音版音乐四上第6课让我们荡起双桨内容摘要：
学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。 弱起：强拍处有空拍而且在最开头 (从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。 学唱 0X XX 弱起小节 唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。 教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。 完整演唱歌曲旋律。 学唱二声部合唱。 教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。 加入歌词。 融入自己的感情再来唱一遍。 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。 希望发挥你们的想象力和创造力自分小组用你最喜欢的方式来表现歌曲，下面开始。 （教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情。 ） 六、创造表现 合作创编表演形式 师：老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。 平时啊。 我们的音乐课，同学们的表现形式都很独特，创新。 这首歌曲可不可以用你喜欢的形式来表现一下你对歌曲的理解哪。 (教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情） 七、拓展延伸 小组汇报表演师： 好。 老师看你们做的都很认真，表现形式也很。阅读剩余 0%
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