冀教版七下92二元一次方程组的解法ppt课件之四内容摘要:
生人数 x的 2倍少 5人,根据题意,列出方程组 解得 X+y=568 y=2x- 5 甲、乙两人在植树节那天共植树 30棵,甲的植树数是乙的 ,若设甲、乙各植 x棵 、 y棵,则可列方 程组 解得 X=18 y=12 X=191 y=377 为了改变生态环境,保持生态平衡,西部大开发中某乡政府遵照上级指示,将 1620公顷耕地退耕还林,退耕还草,其中还林土地与还草土地之比为 5: 7,问还林、还草土地各为多少公顷。 解 :设还林土地 x公顷,还草土地 y公顷 ,根据题意可列方程组 答 :还林土地 675公顷 ,还草土地 945公顷。 X+y=1620 x/y=5/7 解得 X=675 y=945 经检验符合题意 一商贩第一天卖出鲫鱼 30千克、草鱼 50千克,共获利 310元;第二天卖出鲫鱼 25千克、草鱼 45千克,共获利 267元,照这样计算,若该商贩某一个。冀教版七下92二元一次方程组的解法ppt课件之四
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Perhaps you could do better this way. 这样做或许会好些. (2) while 是连词,意思是“当 …… 的时候”,引导时间状语从句;当表示过去的情况时,时态常为以下三种情况: a. 主句和从句谓语都用一般过去时. eg. She listened carefully while he read. 当他读的时候,她认真地倾听. b. 从句的谓语用过去进行时
• think about sth. 考虑;慎思;审查(尤指计划,观念,看他是否相宜、可行等)。 • Please think about the plan and let me have your views tomorrow. 请考虑那项计划,明天把你的看法告诉我。 • think sth. over仔细想,作进一步考虑;审慎思考; • Please think over what I’ve
w. ● Can you tell me how I can get there? ● Please tell me why you are late for school. 语 序 宾语从句使用的是主语在前,谓语在后的陈述语序. ● She said that she was wrong. ● She asked what I was doing. ● Can you tell me
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