20xx秋人音版音乐三年级上册第1课我们多么幸福教案内容摘要:
二、新课教授 幸福连连拍。 ①聆听新歌,教师击拍,拍出歌曲的强弱规律。 ②出示三拍子的强弱规律,学生击拍。 教师范唱歌曲。 模唱幸福旋律。 ① 跟琴用 “ LA” 的音模唱歌曲旋律。 ② 再次哼唱歌曲旋律。20xx秋人音版音乐三年级上册第1课我们多么幸福教案
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),几乎包括了乐音体系中的全部乐音。 普遍用于独奏、重奏 、伴奏等演出,作曲和排练音乐十分方便。 演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继 而敲击钢丝弦发出声音。 钢琴因为它宽广的音域,绝美的音色,被称为乐器之王。 介绍作者: 师:丁善德 是我国著名作曲家、钢琴家、音乐教育家。 江苏昆山人。 他早年曾广泛接触民间音乐, 1928 年入上海音专,先后学习琵琶、钢琴演奏
多媒体播放《前门情思大碗茶》学生观看并聆听。 学生看后讨论并回答问题。 师小结:刚才我们看到的是老北京,听到的是具有浓郁老北京风格的现代歌曲 《前门情思大碗茶》,他通过归国华侨儿时在北京生活的往事及对北京大碗茶的情思,表达了游子祖祖辈辈对故乡北京的无限热恋之情。 他是一首带有戏曲风味的现代歌曲。 二、 新授 出示歌曲曲谱,指导学生朗读歌词。 你知道北京的前门在哪里吗。 你见过或喝过北京的大碗茶吗
纪末诞生于佛罗伦萨的意大利歌剧,第一部歌剧是 1597年出自培里和努奇尼之手的《达芙妮》,因为没有谱例文献被保存而无法重现。 1600年,培里和努奇尼再度联手打造《尤莉狄茜》,是至今能够找到的最早的被保留谱稿的歌剧作品。 意大利歌剧传统经由罗西尼、多尼采蒂和贝利尼等作曲家,传承到了威尔第的手中。 19世纪末欧战前产生了真实主义
分两组尝试合唱。 师:小玲和妈妈是不约而同的笑出声的,我们一起来学一学,请第一大组的同学模仿小玲的笑声,第二大组的同学模仿妈妈的笑声。 师伴奏,生尝试合唱。 师:哎呀,我好象没听到妈妈的笑声呢,合唱确实有点不好唱,那请口风琴来帮帮我们吧。 ⊙ 生分两组分别学吹两声部。 师 :请大家看看两个声部的节奏,你发现了什么。 生:两个声部是节奏一样的。 学生分两组自学吹奏各自承担的声部,而后齐奏
带着对妈妈的爱再来一次吧。 (师生哼唱歌曲) 带有感情的歌声,即使没有歌词也会让妈妈感动的,如果加上歌词效果就更好。 ( 2)、学习歌词。 请大家跟着老师按音乐节奏来念念歌词。 (跟师念一念)。 让们跟着音乐轻柔地念一念。 (跟音乐念一念)。 ( 3)、分段学唱。 多么优美的歌呀,我们跟着音乐轻轻地唱唱第一段好吗。 (跟音乐唱第一段) 注意:四分休止符、连音线的地方要唱好,唱准低音“ 5”
分为三部分。 (二十五分钟) (三)、点题并介绍作曲家及创作背景,情感渗透和总结。 (八分钟) 接下来我具体说各个教学环节: 分:(一)、辨别进行曲的特点,初步感受进行曲的风格。 1. 首先请同学们听三首乐曲片段, 说一说有什么感受, (播放音乐,教师随音乐设计动作) 在同学们说的基础上教师概括得出三种音乐体裁:舞曲、摇篮曲、进行曲。 2. 播放《同伴进行曲》片段,请同学们说一说