人教版历史与社会八上从封邦建国到一统天下ppt课件1内容摘要:
(西起 临洮 、东到 辽东 ) 西到 陇西 , 北到 长城 一带。 南到 南海 , 四、歌谣小结: 公元以前 221, 秦灭六国来统一; 专制集权嬴政始, 独揽大权称皇帝; 丞相、太尉和御史, 地方推行郡县制; 文字货币度量衡, 焚书坑儒暴政施; 北筑长城御匈奴, 临洮 — 辽东万余里; 开发南疆修灵渠, 空前广阔秦疆域。 五、探究活动: 如何评价秦始皇。 ① 灭六国统一全国,结束了分裂割据局面,有利于人民生活的安定和社会生产的发展。 ② 自称皇帝、中央设丞相、太尉、御史大夫、地方推行郡县制开创了专制主义中央集权制度。人教版历史与社会八上从封邦建国到一统天下ppt课件1
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《 论语 》 中有“止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 ”某考官出题“杀鸡为黍而食之”,有考生这样回答:“其或公鸡欤。 其或母鸡欤。 抑或不公不母之阉鸡欤。 其或白鸡欤。 其或黑鸡欤。 抑或不白不黑之鸡欤。 ” 回答该题必须上下不犯 —— 文章中不能涉及到“止子路宿”和“见其二子焉” 八 股 取 士 八 股 取 士
共同翻译了 《 几何原本 》。 他还把在中国传教期间的经历和见闻 ,写成了 《 利玛窦札记 》。 坤舆万国全图 煤矿通风图 卤 井 图 被誉为“中国 17世纪的工艺百科全书”的是哪一部书。 又是由谁编写的呢。 从李时珍、徐光启、宋应星、徐霞客几位科学家的事迹中,尝试总结作为科学家应该具备的基本素质。 志向远大,重视实践,不怕困难,持之以恒,等等。 年代 科技发明 (件 ) 中国 世界其他国 家
什么问题 ? 体现了 炎黄子孙对中华民族强烈的认同感 . 议一议: 有关炎黄的传说,哪些反映了历史的真实, 哪些是人们的想象。 “传说 ” 中也有一些历史的真实成分在其中,不仅如此,一些考古发现也印证了古史的真实性。 如河南汤阴和洛阳等地,发出了距今数千年的水井遗迹;山西夏县和浙江吴兴发现了四五千年前的蚕茧和绢布。 陶器上的刻画符号,与仓颉造字的记述相符。
邦的民间歌手和民间艺人就将希腊人在战争中的英雄事迹和胜利的经过编成歌词、在公众集会的场合吟唱。 这些故事由民间歌手口耳相传,历经几个世纪、经过不断的增益和修改,到了荷马手里被删定为两大部分,成为定型作品。 大约在公元前 6世纪中叶,当皮西特拉图( Pisistratus,约公元前 605年~ 527年)在雅典执政时,它才被最后用文字固定了下来。 我们今天所看到的 《 荷马史诗 》 ,是公元前
华沙条约组织 》 : 最初的签字国有苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚和民主德国 8国。 1968年阿尔巴尼亚先部退出华约组织。 1991年解体 《 友好合作互助条约 》 : 《 友好合作互助条约 》 规定:“如果在欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利,以一切它认为必要的方式 ……