20xx秋人教版美术一上第3课彩线连彩点内容摘要：
上老师准备的白纸上画。 ） 教师注意调控画面的疏密（针对绘画的学生）适时进行侧重个性的评价；“你刮的风好 大呀。 ”“你下的是大暴雨 /毛毛雨吧。 ”“你的乌云里面一定住着许多小雨滴吧” 提醒下面的学生认真的看，师：（问）你们喜欢哪里下的雨呢。 为什么 ? 教师总体评价：下面思考的同学很认真，在上面下雨的同学也很认真，滔滔他们一定会谢谢你们的。 “好。 你们都棒。 雨停了，请你们都回到座位上去。 ” 学生互评：你喜欢哪里下的雨，为什么。 （ 34 人说） 二：话题延伸，讲授新课 师：（问）那下那么大的雨，我们会准备些什么呢。 生：雨衣，雨伞，雨鞋 师：今天老师也带了一把雨伞，我们一起来看看。 师：它由哪些部分组成。 （伞的结构） 生：伞柄，伞面 师：伞侧着看是什么形状的。 正着看又是什么形状的。 生： 师：（评价）你看的真仔。阅读剩余 0%
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