20xx湘艺版音乐六年级下册第3课幸福快车教案内容摘要:
速画一张笑脸在你的大拇指上”。 比一比看谁的笑脸画的最灿烂。 二、分析情景。 请 同学们再次聆听歌曲分析有几个不同的场景。 教师引导归纳歌曲所表达的意义。 三、新授歌曲: 初听歌曲,感受歌曲情绪。20xx湘艺版音乐六年级下册第3课幸福快车教案
相关推荐
和 外,还会捕捉 动物。 ⑵懂得 技术,使用骨针。 ⑶用骨针连缀 ,用来遮蔽身体,抵御严寒。 ⑷已经能够 火。 达标测 试 1.下列我国原始居民中,最早会使用天然火的是 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 2.假如你是一名导游,现英 国一旅游团需参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市。 A.北京市 B.陕西省 C.云南省 D.浙江省 3.“我来自元谋,你采自周口
【知识归纳拔高】(知识生成、拓展提高、规律总结、知识树) 学 习 目 标 了解两晋南北朝史实,掌握“永嘉南渡”及南方的开发。 合作探究西晋王朝迅速灭亡的原因,提高学生分析归纳问题的能力。 使学生认识国 家 统一和安定是经济发展生产力进步的前提条件。 重点 难点 难点:分析西晋迅速灭亡的原因及江 南经济的开发 【 当堂训练】 西晋、东亚晋的建立者分别是( )
研究的是哪一原始人群 A.元谋人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人 4.“古代这里土质虽不好,但人们却栽培出 了世界上最早的水稻。 ”这里描述的可能是 址。 下列遗址中,可为这一结论提供证据的是 6.下列考古成果反映 了哪一原始居民 的生产、生活情形。 ( ) 中学历史教学园地 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民。 通过对半坡遗址的考古
我国著名作曲家雷振邦根据广西壮族民间音乐素材创作。 《刘三姐》影片一上映,这首歌像插上了翅 膀,立即传遍祖国的大江南北,人们喜欢刘三姐,更喜欢她唱的这首歌。 3.再听,轻声随录音唱。 师:我们再来听一遍这首歌曲,轻声随着唱一唱,注意观察:与我们以往学的歌曲记谱有什么不同。 感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的。 生:(听后回答)以前一首歌中只有一个拍号,而这首歌中有两种拍号。 师:你观察得非常仔细
了自己的想象力,(用赞赏的目光)这首歌的歌名就在同学们的答案中,是什么呢。 (出示课件,揭示课题) 《放风筝》这首歌曲是流传于我国河北南皮一带的一首民歌,它是一首“南歌北唱”的成 功范例 ,知道什么是南歌北唱吗。 “南歌北唱”就是将流传于江南一带的优秀曲牌“移”到北方,用以歌唱当地民俗的歌曲,我们这首河北民歌《放风筝》用音乐描绘的是怎样的当地民俗呢。 让我们完整地视听一遍歌曲,细细地体会歌词
行表演。 课时安排 : 共 1课时。 教学准备 : 队旗、 录音机 等。 教学过程 : 一、唱歌 《少年队员的聚会》 初听歌曲 《 少年 队员的聚会》 ,感受篝火的热情。 听歌曲录音。 教师:请同学们仔细听一听合唱团是怎样唱的。 歌曲表现了怎样的情绪。 唱