20xx湘艺版音乐二年级下册第5课老爷爷赶鹅教案3内容摘要：
鹅，而是有人跳舞，他就送给他一对鹅。 下面老师来唱这首罗马尼亚儿歌《老爷爷赶鹅》，听听歌 曲的情绪怎样。 课件 出示歌页，放伴奏音乐，老师边唱边表演。 唱完学生回答歌曲的情绪，如欢快的、活泼的„„。 这么欢快的旋律由哪些音符组成的呢。 听老师唱一唱，你来找一找。 唱之前我们先用柯尔文手势来复习一下音阶。 （课件出示音阶图，老师弹 1— ⅰ这八个音，学生起立，边唱音阶边做柯尔文手势）。 老师范唱歌曲旋律，学生找出由哪些音组成。 （由 ⅰ这六个音组成）。 老师教唱歌曲较为简单的前半部分旋律。 放电子琴伴奏，带领学生按节奏读歌曲前半部分歌词。 老师弹琴，学生填唱歌词。 老师指出不足进行纠正，并问：怎样使我们的声音更好听。 （嘴巴要张开，要唱的像大公鸡那样声音竖起来，用小肚子帮助，声音从头顶上出来等）。 然后。阅读剩余 0%
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